作者:麻辣凤凰爪
想要听什么震撼发言?
抱歉,没有!
许尔戈觉得自己现在是相当的佛系了,曾几何时,曾经拥有的那股骚气都从他骨子里剔除出去了。
嗯……剔除的很干净。
校长紧随在后,开始了自己讲话,至于为什么为什么不是演出后讲话,可能是怕学生们看完迎新晚会之后就跑了吧。
迎新晚会的节目并没有多好看,毕竟都是学生,指望用业余挑战职业表演多多少少有点自不量力,但至少是诚意满满,尤其是表演的学姐们,一个个都还挺好看。
第二天是正式的开学。
这一刻开始,他们这些新生才算是北大校园的新生,这一刻,他们要开启一段新的学习旅程。
许尔戈刚刚左脚踏进多媒体教室的大门,系统的提示音就响了起来。
【叮,系统任务已发布(实力):在勇敢的迈出第一步之后,你已经从稚嫩的求学者蜕变成为了拥有一定知识的学者,但真正的学者必须要有足够的成绩证明自己的实力,请在接下来的四年时间里,运用自己所拥有的知识,在该领域中创造出让世人为之惊叹的成果。】
【备注:该成果的署名人必须为宿主所有。】
【奖励1:百万社死值,称号——学神。】
【奖励2:学神称号下,未来道路选择+1。】
【惩罚:在大学校园操场果奔。】
【时限,四年。】
哦豁,果然来了。
时隔许久的任务!
这个任务只能说来正好啊,晚一点,他都要把任务给完成了……
任务的惩罚机制,依旧让人社死。
许尔戈嘴角扬起一丝笑意,系统的这个任务倒是没什么毛病。
因为如果没有姜亦婕的帮助,他就必须按部就班的前进,想要研发出成果,路还长着呢。
这期间不得发表好几篇论文啊?而且还得得到实操的机会,这样的机会,可不是随随便便就能拥有的。
别人的实验器材,肯给你随便使用?
想得美。
上课铃声打断了许尔戈的思绪,一个老教授步履阑珊的走上了讲台,老教授的身后还跟着辅导员刘华青。
许尔戈抬头仔细瞅了瞅这位老教授,中等个子,梳着大背头,一头稀疏的头发已有尽数花白,那脸上洋溢着和蔼的笑容,让人觉得亲近。
只见这位老教授抬头向教室环顾了一周,然后说:“大家好,我是你们的生物学老师,我姓孙。一周的军训中,很抱歉,我有点事出了趟差,没能和大家提前认识一下。”
“我不知大家对于生物的了解怎么样,也不知你们爱不爱学生物,是不是遵循自己内心的选择而报考了这门专业,但是既然大家选择了生物这门课程,我想说,你们若是愿意推开生物学这扇大门,或许也能够发现其中充满奇妙的一面。”
“希望你们能够真心的喜欢上这门学科,并为之努力学习,做出成绩。”
“好了……先说正事,有没有人愿意充当我这一门课程的课代表的?可以自愿举手,没学过的没有关系,毕竟真正艰深的生物学知识都是从这一刻开始获取的,大家都算是站在同一起跑线的伙伴。”
此话一出,全班同学顿时将目光投向了许尔戈所在的方向。
许尔戈:???
卧槽,敢情军训的七日之情,都输塑料的不成!?
孙教授大笑出声:“哈哈哈,看来这位男同学是众望所归啊,好吧,那就你了,请站起来介绍一下你自己。”
许尔戈也知道这时候甩锅的话,不一定就会有人肯接锅,于是选择站了起来。
“我叫许尔戈,来自SH市,既然大家都要选我,那我当仁不让,不过我也是精力有限,如果有什么做不到的地方,嗯,可以随时把我给撤换掉,我肯定没有二话。”
孙教授愣了一下,似乎没有想到许尔戈最后会说出这么一段话来。
他转头看向辅导员刘华青,轻声说道:“难道这个同学的成绩在班里比较差吗,这么没有自信,但这么受欢迎,是因为长得好看吗?”
许尔戈:“……”
大爷,说话请小点声好吧,我在最后一排都听见了。
不过这话倒是夸人的呢。
因为他成绩好是既定事实,而长得帅那就需要别人的认知。
“咳咳。”
刘华青干咳两声:“孙教授,许尔戈同学是咱们班高考成绩最好的,也是全校高考成绩第二高的学生。”
“这样啊。”
孙教授沉吟片刻后,笑着说:“我见过不少像你这么说话的人,一般情况下都有点懒,但还有一部分则是有些闹腾,总是会搞出一点点吓人的惊喜,希望你是后者。”
什么叫做姜还是老的辣,这就是了,这眼光真毒啊,一瞬间就知道许尔戈以后肯定要搞事情。
“那,孙教授,我要是在你的课请假,你会批吗?”
许尔戈莫名对这位孙教授有种亲切感,突然顺口就冒出了一句,而他这一句话,也立刻把大家的目光吸引了过来。
开学第一天,你想请假?而且还是主修课。
卧槽,你好勇啊!
孙教授显然对这许尔戈的这一句提问有点意外,但他也很快反应了过来,走到许尔戈跟前,瞅了瞅许尔戈,然后说:“这就要看你的表现了,你得跟我确认一下以后的目标,如果你是不想学生物,而是心中有其他的选择,那现在我还可以帮你调系。”
许尔戈回答道:“我不感兴趣的话也不会报考生物系了。”
“这倒也是……如果你是想学生物学,那你就要拿出成绩说服我,你必须得达到我的心理预期,不然我可不会轻易给你批假条。”
孙教授笑眯眯的说:“嗯,不仅不批,我从今天开始还就记住你了,你敢旷课我就敢给你小鞋穿,你信不信这个鞋?”
孙教授不讨厌一心总想旷课的学生,学习很枯燥,躺平很舒服,这种事情谁都知道。
但是,想要在他的面前躺平,嗯,前提必须是拿出成绩,拿出让他觉得你不用学,躺着都被别人强的本事来才行。
这叫,反向目标教育。
许尔戈:“那在您的心理预期里,该有什么样的知识水平才能想来就来,想走就走?”
“你高中的生物怎么样?”孙教授追问道。
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