作者：我最白
几个神仙，当然是指的林知白和徐海云以及李柏三人。
在牧野风的上联出来后，三人都面露思索，似乎是遇到了难题。
装的差不多了吧？
林知白故意等了三分钟才提笔，写出他的下联。
“哦豁！”
“首富答出来了！”
“不过这个下联是什么意思啊？”
“吊大的说说。”
“我怎么没看明白？”
“懂对联的才知道林知白对的有多好！”
“白帝牛逼！”
观众的上帝视角，已经看到了林知白的下联。
他下联的内容赫然是：上旬上，中旬中，朔日望日！
解说当然也是就着上帝视角，开始了解说，不过解说之前他们先是发出了一声惊叹：
“绝妙！”
然后才是吹逼：“夏历每月的朔日、望日分别在上旬之初和中旬之中，所以林知白老师这个下联是极为工整的，至于朔日和望日是什么意思，这就要从古代认知中的太阳和月亮说起了……”
解说叭叭叭说了一堆。
观众懂了，但又没完全懂，就是感觉好厉害的样子！
紧接着，李柏和徐海云等人也相继提笔，写下了他们的下联。
最后一分钟，陈玲提笔写了几笔，最终十分钟到，各人展示下联。
林知白的下联，无疑是最工整的！
李柏和徐海云的下联，则是差了一点点。
而陈玲的下联则颇为勉强，她写的是：二月二，三月三，龙诞王诞。
每道上联满分十分。
评委们最终如此给分：
林知白10分，徐海云9分，李柏9分，陈玲2分，大熊0分。
这就是对对子，大多数时候是没有标准答案的，下联是否工整对仗，要专业人士品评。
陈玲的下联几乎没有得分。
因为“五月五，九月九”，用“二月二，三月三”来对，确实有点勉强了。
倒是“龙诞王诞”没问题，这四个字大概也是评委还给她留了两分挽尊的原因所在。
不像大熊，十分钟过去，一点思路都没有。
牧野风心中叹了口气，他没有难倒林知白，给徐海云和李柏，也只是略微制造了点难度而已。
接下来是李柏出题。
李柏微微一笑，写出上联：沙马钻沙洞，沙蒙沙马目。
沙马是什么？
李柏压根就不解释。
不过林知白却知道，沙马指的是沙蟹。
与此同时，解说第一时间查到了资料，笑着和观众解释道：
“李柏老师这个上联，提到了沙马，这个沙马学名叫沙蟹，是螃蟹的一种，非常善于在海边沙滩上的沙土中挖洞穴居，奔跑速度相当得快，被誉为是世界上跑得最快的无脊椎动物，奔跑的速度可以达到每秒3.4米！”
随后。
解说又道：“不过这个上联，难度不在于沙马，而在于十个汉字中，李柏老师竟然一连用了四个沙字和两个马字，其难度甚至超过牧野风那一联，不知道其他几位能不能答出来……”
牧野风皱眉。
他不知道沙马是什么，但根据文意分析，约莫是螃蟹的一种，所以理解题意不难，可光理解了也没有什么用处，牧野风必须要想到一个对称的下联才行。
徐海云倒是知道什么是沙马。
可徐海云也觉得这道题很棘手，前几分钟都没什么太好的思绪，直到五分钟后才抓到灵感。
至于陈玲，则两眼放空。
李柏这个上联，着实有些刁钻，十分钟以内，她感觉很难想到答案。
倒是林知白提笔了。
五分钟左右，他写下了这样几个字：水牛食水草，水浸水牛头。
这个下联以“水牛”对“沙马”，也是连用四个“水”字，两个“牛”字，可以说是非常工整了。
上帝视角的观众瞪大双眼！
“卧槽！”
“这个我看懂了！”
“牛逼！”
“白帝又是第一个回答出来的！”
“工整！”
“太工整了！”
林知白这个下联，不需要解说再多费口舌了，不像之前那个什么“上旬日”之类有些人还没概念。
不过这次。
不仅仅是林知白拿了十分。
徐海云也成功拿到了十分。
随后，牧野风拿到了五分，陈玲拿到了三分，大熊也拿到了三分。
下面是大熊出题了。
或许是大熊的水平，在这批人里属于垫底存在吧，他的题目没有难倒任何一人。
直到徐海云出题。
终于，难度再次上来了，他的上联是：
饥鸡盗稻童筒打……
此联一出，所有参赛者都皱起了眉头，包括李柏在内，唯独林知白眯了眯眼。
这个徐海云，出的题目十分晦涩。
不过我林知白可是七省文状元兼参谋将军，号称对王之王的对穿肠。
这题或许难得倒别人，却绝对难不倒我——
“绯红，救我！”
第492章 陈王与白帝！
饥鸡盗稻童筒打。
这个上联简略生动地描述出了一个生活场面：
饿慌了的鸡偷食了稻谷子，一个小孩用竹筒追着打。
其中用到了四个名词：鸡、稻、童、筒。
还有一个形容词：饥。
以及两个动词：盗、打。
此外，这七个字里还有三对谐音：“饥”与“鸡”，盗”与“稻”，“童”与“筒”。
讲道理。
光是动词名词形容词的前置条件下作对，已经是颇有难度了。
更别说这幅下联，还必须达到上联的谐音标准，着实是让人看着就头疼。
林知白有系统兜底，哪里不会点哪里，自然是不慌不忙，不过李柏等人的脸色却是瞬间大变。
这不是他们一时半会能想出来答案的。
哪怕有十分钟的构思空间，也依旧是嫌短的。
但主持人可不会管这些，他在徐海云出题后便开启了本题的倒计时。
直播间里。
解说们忍不住感慨：
“这个上联的难度不简单啊。”
“主要是前置条件实在是太多了。”
各洲的观众更是脑袋瓜子嗡嗡的，这题他们是一点头绪都没有，甚至都没太看明白，还是听了解说的解释才恍然大悟。
“太难了！”
“各种名词动词形容词！”
“最夸张的是，要有对应的谐音！”
“谐音梗其实不高级，但用在这个上联里却恰到好处。”
“这几位能想到下联吗？”
“不好说。”
“该不会全军覆没吧？”
“应该不至于！”
“动了，林知白动了！”
就在弹幕纷纷中，林知白提笔，大家通过镜头看到他在纸上缓缓写着：
暑鼠……
部分观众忍不住笑了，生怕林知白要写的是“暑鼠我呀对不出来”。
好在此“暑鼠”非彼“暑鼠”。
林知白所写的下联是：暑鼠凉梁客咳惊！
观众还没有完全看明白意思，直播间的解说眼睛便陡然间亮了，下意识高呼道：
“妙啊！”
“这个对句也有三对谐音！”
“暑与鼠，凉与梁，客与咳，足与上联匹配！”
“暑作形容词，形容天热，后面的名次和动词也完全对得上！”
“翻译过来的大概意思是，老鼠觉得太热便去梁上纳凉，结果客人用咳嗽声吓跑了它。”
“林知白老师的这个下联，和徐海云老师的上联放在一起，竟然是如此的和谐，共同构成一幅极富乡村生活气息的民俗画卷！”
各洲观众一想。
果然是这样的！
这个下联，和上联仿佛是天生一对，实在是太精妙了！
“还得是林知白！”
“我瞅着林知白越来越像是夺冠热门啊！”
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