我能对话五脏 第234章

作者:讠戒

第348章 中医考试的奖励

  说实话。

  他们理解陆九的想法,可正因为理解,所以才震撼。

  眼前这个年轻人似乎在庞大的利益面前,展现出了超乎常人的清醒。

  这要是换个人,谁会在发展初期,就已经预设了自己医院有制度腐败的问题啊。

  关键他不仅预设了,还在提前布局解决办法。

  不得不说,陆九看得着实有些长远。

  也正是这份智慧,让李东觉得陆九的提议未尝不可。

  因为陆九说的几乎全都是事实。

  陆九中医院的崛起,必然会导致江汉人民医院衰落。

  这是他们改变不了的。

  如果选择不合作,可能一两年之后,他们的日接诊量就会出现非常严重的下滑,再过个三五年,兴许经营上就会出现困难。

  可如果选择合作,短期内他们可能会有利益受损的问题,但这种损失也不会太大,而且随着陆九中医院的崛起,它能够不断吸引外来人员看病的话,对他们的损失其实也是一种弥补。

  粗略估计的话,一两年内,他们的营收会出现下滑,但撑过这段时间,情况就会有所好转。

  在这之后,四人也是边吃边聊,对于一些细节问题,李东也是问了很多。

  陆九全都为他一一解答。

  一个多小时后,饭局结束,此次商谈也就到此为止了。

  李东并没有给陆九一个准确的答复,陆九自然也没有过多询问。

  反正话说到这个份上了,着急的并非是陆九。

  回到家,陆九拨通了黄傅生的电话,将此次商谈的内容简要地告知给了他。

  “你觉得他们会同意吗?”

  陆九笑道,“在这之前,我认为同意的概率有六成,但聊完之后,可能有九成。”

  黄傅生奇怪道,“哦?为什么?”

  陆九道,“人民医院的李书记,他这是第二届连任,也就是说这四年内,人民医院在他手里,绝对不能出现经营问题,最好的结果就是能稳住,但是我们医院注定了会吸纳走一部分患者,这就让他不得不作出改变。”

  “合作了,一两年后,我们医院会反哺给他们一定的资源,人民医院还有再起来的机会,不合作,那这位李书记可能政治生涯就止步于此了。”

  在确定了要跟人民医院商谈合作事宜之前,陆九就找他爸的朋友了解了李东。

  这位书记才四十六岁,正是政治生涯黄金年龄段,显然是不会只满足一个小小的医院书记。

  面对这样的变局,他肯定不会坐以待毙。

  可他的力量又无法左右陆九中医院。

  所以,陆九适时给个台阶,这位李书记绝对会识趣。

  他的目的不是要维持什么西医的话语权,这玩意跟他半毛钱关系都没有,只要还能再进一步,哪怕医院利益受损,他也会毫不犹豫合作。

  其实两个医院建立什么直通车,李东不关心,只要大家合作,陆九中医院发展的越好,对他越有益处。

  因为江汉是国家重点关注的中医药试点城市,而且国家对于中西医结合这个口号,也是喊了几十年。

  一旦两家合作,就算人民医院利益受损,他也可以说是为了促进中西医结合作出的颠覆性尝试。

  成功了,他政绩就有了,失败了,他也能功过相抵。

  “你啊,还真是走一步看三步,医院都还没做大呢,就开始想以后了,难道你就真觉得,陆九中医院在未来会出现制度腐败?”黄傅生道。

  其实在他看来,陆九中医院现在的制度,已经优于全国百分之九十几的医院了。

  想要滋生腐败的几率很低。

  “时刻保持警惕嘛老师,自我革命不是我党传统吗,我这叫不忘初心牢记使命,难道你希望陆九中医院只是昙花一现?”陆九道。

  黄傅生笑道,“那也用不着这么着急,咱们这才刚起步呢。”

  陆九哭笑不得,“我也不想啊,关键是我们崛起的太快了,我怕布局晚了,人民医院跟不上,到时候它们可能连成为我们竞争对手的资格都没有了。”

  这倒不是陆九看不起人民医院,而是以人民医院的体量,它们也确实无法对标陆九中医院。

  现在都有点干不过了,再让陆九中医院发展几年,到那时,还不如自己建手术科呢。

  当然,如果真要建手术科,那么投入的资金绝对要上亿,就算陆九中医院再发展起来,这个钱对他们来说也不是小数目,可能拿得出来,但会拖他们的发育。

  这也是为什么陆九选择暂缓手术科的建立,改为与人民医院合作的原因。

  他们的水平虽然不行,但设备却比较齐全。

  与他们合作,陆九就可以用魏医堂给的资源做更多其他的事。

  “行吧,你自己发挥,我就不管了。”黄傅生道。

  他的思维已经跟不上陆九了,不过这一路走来,陆九的决策基本没有出过什么岔子,这也让黄傅生对陆九格外信任。

  二人挂断电话后,陆九也是回到了医院。

  到科室坐诊了半天后,第二天下午,陆九就来到了实验小学。

  这是他本学期的最后一堂课。

  下周,他的学生们就要开始进行中医考试了。

  对于这个消息,学生们自己也非常清楚。

  以至于当看到陆九来到教室之后,这帮小家伙们,就开始嚷嚷起来。

  “老师,下周就要考试了呢。”

  “老师,听说我们班要跟别的班比成绩啊?”

  “老师,我们赢了有什么奖励?”

  “老师,我考满分能带我去医院给人看病吗?”

  “老师……”

  陆九双手一压,示意大家安静,随后笑道,“没错,下周的考试,是以班级的及格人数来评比的,如果我们班的及格人数最多,那么就是年级第一,奖励嘛,学校是没有的,不过老师也可以给你们准备。”

  “但想要拿我的奖励,可没那么轻松哦,这样,我给你们定个目标,全班都及格的话,我就带你们去医院,教你们练功!”

  练功!?

  听到这两个字,大部分学生都表现的格外兴奋。

  这个年龄段,不论男生女生,大家都有一个武侠梦。

  谁还没有过披着床单在家里扮演大侠惩奸除恶的经历!

  “老师,是什么武功?”罗笑笑大声喧哗。

  陆九特别认真,“这门武功绝学叫作八部金刚功,炼到大成可以使身体达到金刚不坏的地步,想不想学啊?”

  金刚不坏?

  虽然听不懂,但是感觉好厉害的样子。

  这下子,小家伙们更兴奋了。

  此刻的陆九,像极了功夫里的老乞丐,而他面前像跳蚤一样的学生们,各个都是骨骼惊奇的练武奇才……

第349章 五脏漫画进校园

  在陆九的重赏下,班里的学生就跟打了鸡血一样。

  回家之后写完作业,就开始看五脏漫画,以及课堂上,陆九对教科书总结出来的一些知识点。

  甚至回到学校,也会相互威胁,要是谁敢不及格,导致他们都不能练八部金刚功,成为武林高手,那就是班里的罪人。

  他们真的太想练功了!

  至于陆九嘛。

  其实也没说假话。

  毕竟在中医看来,你只要不生病,不受天地六淫的影响,那就等于是有了金刚不坏之躯。

  像张至顺老道长,一百多岁的年纪还能下地干活,健步如飞,去世那天,更是交代完后事,自己裹着衣服坐在床上安静离开。

  这种寿终正寝的离开,是多少人梦寐以求的死亡。

  当然,要说欺骗,陆九也确实骗了这帮小孩。

  不过这也只是暂时的,等少年宫建立起来,再请一些有真材实料的武术大师,教教这帮孩子练武,耍耍剑,练练枪什么的,也算是能帮他们圆一下武侠梦。

  说起来,少年宫的装修已经进行了半个月。

  估计再有两三个月就能够完工了。

  这段时间,陆九也让医院的管理层开始招募大量员工。

  除了一些要求有专业技能的老师外,其他工作人员一律招本地人。

  这方面年龄不限,性别不限,身有残疾也无所谓,只要能做事、肯做事,也肯学习的,都在招募的范围之内。

  很显然,陆九不只是让医院学习胖西来的模式,还将白象公司的做法也综合了进来。

  白象作为一家老牌的民族企业,其员工近三分之一是残障人士。

  这部分员工不仅没有给他们拖后腿,反而在多年后,被报道出来,让白象公司又火了一把。

  陆九作为江汉人,现在有了能力,自然是要想尽办法为本地人谋福利,毕竟经历了三年疫病之后,很多人找工作都非常困难,家里如果有残障人士,那么生活会更困苦。

  如果将这部分残障人士转化为劳动力,不仅可以帮他们找到生活的希望,还能减轻很多家庭的负担。

  像现在,陆九中医院一些打扫卫生的工作人员,有几位就是残障人士。

  他们比谁都要认真,但凡是他们负责的地方,绝对是看不到一点脏东西的。

  正因为有他们起带头作用,其他员工也不敢偷懒,他们内心觉得这种行为可耻。

  同时,有本地人参与其中后,大家都是街坊邻居,熟人社会更讲究道德观念,谁也不希望被人家背后戳脊梁骨,所以在做人做事方面,都会更守规矩,便于管理。

  其三,本地岗位多了之后,留守儿童就会变少,因为父母能够在家门口工作的话,哪怕比外面打工少个一两千,他们也是绝对愿意的,这对孩子来说也是非常好的举措。

  其四,年龄、性别不受限制,就意味着大家会更加珍惜这份工作,因为除了这里,其他地方都会有各种硬性要求,如此一来,哪怕是很多年纪大而精力充沛的老人,也能够获得一份稳定的收入。

  当然,照顾本地人归照顾,要是谁敢不认真工作,他也绝对不会姑息。

  工资这方面,陆九一点不会吝啬,但你收了钱还不做事,那就没有任何商量的余地了。

  ……

  很快,一周过去。

  实验小学终于迎来了第一次中医药知识考核。

  考试内容是以卷面的形式作答,而试卷也是由国家统一出的。

  监考人员则是卫健委工作人员。

  八大试点城市的考核成绩,也会上报给国家,以此来做一个总结性的成果。

  “陆九,听汤义说,你们班的小家伙们,这次考核估计得拿第一啊。”

  陆九中医院药膳科,安先达坐在陆九面前,闲聊着学校里的事。

  这近一年的时间,他在教学上也花了不少心思,但是收效甚微。

  此次考核,全班能有十个人及格,他就已经很满意了,至少比起其他几位师兄弟,他们班的学习氛围还是要好一点的。

  像王信道,傅兴法他们带的班,那比他们班还要差。

  很显然,他们并不懂怎么将中医知识教给这帮小朋友。

  在传统的教学模式中,基本上都是徒弟求着师父。

  但是在学校这个环境里,却是老师求着学生。

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