作者：不吃小南瓜
“我没感觉有什么问题啊？”
“格雷格先生以前可是算法专家，他都说了，现有的算法不可能实现这种功能……”
“但是，没有问题啊？！”
“一定有问题！一定有问题！”
菲尔－格雷格依旧没有放弃，他还找来了个很难买到的四阶魔方，成果还原了以后，满是不甘的吼了一句，“这不可能，一定有问题！”
“只是我们没有发现，如果找不到，今天所有人都要加班！继续找！”
……
当应用商店出现一款工具类的小APP，根本就不会被人注意到，‘魔方破解器’的外观和介绍，面对的用户群体也十分鲜明，有极为稀少的用户看到了APP，也许会有用户产生那么一丝的好奇心，十块钱的定价也会让绝大部分人选择放弃。
十块？
肯定是骗钱软件！
多数人看到‘魔方破解器’的反应和菲尔－格雷格是一样的，只不过他们不是因为考虑到算法，单纯只是因为看到了定价。
但是，‘魔方破解器’的下载量却远超预期。
“有三十七个订购下载了！”
下午的时候，朱萍去上了一节课，回来再打开后台查看，立刻兴奋的汇报起工作。
“三十七个？”王浩感觉不可思议。
同样不可思议的还有张志强，“你们这个APP，即便是能破解魔方，但才刚刚上架，用户都看不到，竟然这么短时间就有三十多个订购？”
他们想的都一样。
新上架的APP用户看不到，即便搜索‘魔方’两个字，排在前面的也是魔方教学、魔方游戏、魔方对战、魔方计时器之类的APP，要下拉好半天才能找到，再考虑收费软件下载量本来就低，短时间有三十多人下载，实在是有点想不通。
王浩还仔细数了一下，办公室只有四个人，水果手机两部。
最多增加订购下载数量：2。
他们没有到学校里去宣传，连隔壁办公室都不知道，应该不存在其他‘友情订购’，简单做计算就知道，确实有三十五个其他用户订购下载了。
“难道是因为，新上架的APP会有个小推荐？还有这种规则吗？”
王浩想不通。
时间到了第二天，惊喜已经完全没有了，下载订购的数量只是提升到了‘41’，但只是多了四个才是正常的数据。
一款上新的收费工具类APP，即便是覆盖用户群体明确，并且具有一定吸引力，也不可能一下子就有几百、上千的订购。
王浩倒是不太在意订购数量，他没去想APP会有多火、能赚多少钱，只是觉得直接发算法论文有点亏，做了个APP出来有了应用，也等于是有了自己的东西。
这就够了。
……
这天有新学期的第一堂课，给计算机系的软件专业讲《概率论与数理统计》。
《概率论与数理统计》是理学、工科经典必修课，数学系的《概率论》难度要高一个级别，其他专业则都是《概率论与数理统计》，难度低也低不到哪去。
这门课程是最难过的科目之一。
王浩的课程时间是十点钟，他依旧是早上跑步锻炼，吃过早饭后就来到办公室，而后就开始研究起了系统。
新学期，新气象，系统能力也有了提升。
之前投稿的论文都已经发表完毕，数量积累超过十篇，也就完成了《教学的馈赠》的提升任务，《教学的馈赠》能力提升到了二级。
【《教学的馈赠》（等级二），你的讲解会让其他人提升百分之四十的理解效率。同时，你的讲解帮助其他人对知识的正确理解和思考，会百分之百回馈自身。】
【能力提升任务，第二阶段：发表四十篇有影响力的学术论文。】
（获得下一能力，需要消耗教学币10000。）
能力介绍看起来似乎没什么变化，变化的只有两个数值，一个是提升其他人的理解，效果达到了百分之四十，而之前是百分之二十。
这个提升会让他的教学效率更高。
当学生的理解效率提高，更容易理解讲课的内容，自然能回馈更多的‘其他想法’。
另一个就是能力提升任务了，完成第一个任务还有第二个任务，发表四十篇有影响力的学术论文。
王浩看着有些头皮发麻。
四十篇？
开玩笑吧！
这几乎是普通教授十几年的成果了，结果就只是能力提升的一个阶段而已。
“看来还是要多写论文啊！”王浩思索的想着，之前积攒没写的小论文，也必须要提上工作日程了。
然后就是任务系统了。
现在的‘任务一’是获取灵感值的小项目，还是上学期末的时候建立的；‘任务二’则是‘破解上帝之数’，两个任务都可以结算。
王浩并没有着急结算，因为还没有想好下一步的研究。
另外，系统都出一个任务。
【任务三】。
“可以建立三个任务了？真是太好了！”这绝对是个好消息，三个任务一起积攒灵感，速度肯定比两个任务要快。
他思考着马上建立了第三个任务。
【任务三】
【研发项目名称：质数分布概率研究（难度：S。）】
【消耗教学币，可以在一定时间内，增大获取与之相关灵感值的几率。】
【灵感值：0。】
【灵感值积累达到100点，可以一次性消耗，辅助获取研发相关灵感、知识的相关关联。】
【完成S级难度研究，每一项额外获取教学币数量：3000。】
【任务结算，获得教学币奖励。】
第七十一章 证据已经很明显……个P啊？
“S级难度任务？”
“果然！”
看着‘质数分部概率研究’任务的介绍，王浩有种不出意料的感觉，他只是试着去建立一个研究任务，有关质数的研究难度肯定是非常高的，只是没有想到，直接就跨越达到了S级的程度。
这是第一个S级难度任务。
S级难度研究奖励也非常的丰厚，‘只要完成一项研究’而不是‘完成任务’，就可以获取额外的3000个教学币奖励。
“如果能完成两项研究，6000个教学币，距离一万的目标就很近了！”
“还是看看情况吧。”
“第一节 课是概率……对了，还是要再建立一个任务？”
王浩想到了纳微实验室的实验数据分析工作，干脆就把‘任务一’的灵感全部用掉，一口气理清了脑海中的研发思路，马上做了简单的记录。
脑子里已经有了内容，只要做了简单的记录，有提示肯定就能想起来。
接下来就是任务结算。
多余的‘92’点灵感值，转化为了23点教学币，‘任务一’也就被清空了。
建立任务——
【任务一】
【研发项目名称：高磁场状态下的实验数据分析（难度：C。）】
【灵感值：0。】
【任务结算，获得教学币奖励。】
简单，直白！
难度C？
“原来是个小研究。”
这同样不出乎王浩的意料，他一直都觉得实验数据分析是小研究，不可能有太高的难度，但是仔细想想，难度C的研究也是触及到了‘人类知识禁区’，想不到解决方法就是解决不了，难度高低也就没什么区别了。
在建立好任务以后，王浩关闭了系统开始写起了论文，四十篇论文的数量要求，还是很让人头疼的，感觉提升又是遥遥无期。
新学期，就从刷论文开始！
……
九点五十，王浩准时来到了教室，他提前研究了下课程内容，还打算认真准备下教案，后来发现根本就没有必要。
《概率论与数理统计》，课程最初都是简单的介绍，只是基础内容的讲解而已，包括‘事件的关系运算’、‘运算律’、‘德摩根律’，都是研究集合和集合之间的逻辑关系。
这种基础性的知识内容，想做研发都找不到方向，按照教材内容去做讲解也完全没有问题。
当然重要的不是教学内容，而是要在第一堂课，树立起作为老师的威严，让所有学生知道，《概率论与数理统计》这门课，或者说，在他教授的课程上，是必须要认真学习的。
王浩嘴角含笑的站在讲台上。
看着教室里的所有学生，略有些英俊的外表、大不了几岁的年纪，再加上嘴角的微笑，让人教室里的学生们，都产生了一种亲近感。
亲近，到此结束。
王浩开口了，“我叫王浩，大王小王的王、浩然正气的浩，是第一次带概率这本课。”
“概率论，是各专业的必修课，不管是计算机、数学、物理，或者机械、自动化，乃至于经济学等专业，都要学概率论，有多重要你们心里应该有数了。”
“虽然我是第一次教这个课，但我的课程一向要求严格，最基本的，每个人呢都必须要来上课，没有特殊原因不能迟到、不能早退，上课的过程中，不允许睡觉、不允许玩手机，只有一件事能做……”
“就是认真听课！”
“如果你们中有人想挑战一下老师的权威，可以试着去迟到，试着去上课玩手机，都没关系，我这个人很讲道理的，只是记一下平时分，不会体罚学生。平时分记上几次以后，我个人建议，剩下的课程也不用来的。”
“当然，有一种情况是例外的。如果有学生能在期末考满分，不来上课也没关系。像是这种天才是能够得到优待的，即便是不上课，我也给满分！”
“就是这样了。”
王浩踱步走到讲台下，点头道，“该说的也都说了，下面就正式开始上课，第一节 课内容很简单，就是讲解集合和集合的逻辑关系。”
“你们高中应该有学过，现在只不过更深入一些……”
课程正式开始。
王浩说第一节 课内容很简单，也只是一些基础知识，实际上，集合关系的逻辑研究是很烧脑的，‘子事件’、‘和事件’、‘差事件’、‘积事件’、‘互斥事件’、‘互逆事件’，每一个‘事件’理解确实不难，可主要是数量太多了，想都弄清楚却不容易。
好在知识难度确实不高，也都是基础的讲解，即便是有学生走神，再回过神也能跟得上。
在讲课的过程中，王浩就不时在过道上踱步，偶尔讲完一个知识点，就提醒一句，“这位同学，如果实在是困了，可以到后排站着听，不要上课睡觉。古有‘头悬梁、锥刺股’，你站着听一下也不会伤害身体。”
“这位同学，把桌下的手机拿出来，上课偷偷摸摸的看手机？你都上大二，已经是成年人了，该为自己的行为负责了！”
“你叫什么名字？计分！”
“这位同学，计算机软件专业的女生极为稀少，你已经是班宝了，还不学习吗？”
女生差点被一句话说哭。
王浩没有丝毫的同情怜悯，就继续巡逻般的进行讲课，严厉的说了几个学生以后，课堂的气氛顿时变好了，至少每个学生看起来都很认真。
哪怕表现差一些的，也用手心支着下巴，用力睁着眼摆出认真听课的模样。
很好。
上课就是要有上课的样子。
一个多小时过去。
王浩讲解了最后一个知识点，看了下时间还剩十分钟，也没有继续再讲，留了课下作业题、找班长提醒收一下作业。
“下课！”
王浩喊出了最后两个字，很干脆的走出了教室，课程内容都是介绍，没有什么难度可言，学生看书都能看个明白，也就没必要留下来答疑了。
“呼～～～”