治愈系文豪?不,是致郁啊! 第57章

作者:榴莲来了

  没有人能想到,雨夜带伞不带刀,在消失的这一段时间里——

  究竟是经历了什么!

  在消失归来,重新出现在众人视野之后,他笔下所写出的文章.

  写得更好!

  更为写实!

  通篇干货,并且丝毫没有烂尾的迹象!

  当这长达几十万字的文稿,一经发出,立刻就引起了极其轰动的反响!

  越来越多的书友,慕名前来,因为同时间段一起涌入网站阅读《穷鬼的上下两千年》的书友实在是太多,这几乎.

  令得整个星天小说网站近乎瘫痪!

  原先,因为《穷鬼》的断更,令得它原本在星耀榜单上的排名从第三跌落到第十二.

  可是,杨殊曼甚至都不知道发生了什么,当雨夜恢复连载的第一天——

  《穷鬼》的排名,便从榜单十二,疯狂往上狂涨,一路突破前十,抵达第六。

  最后,稳稳占据了榜单第一

  当亲眼目睹《穷鬼》登顶的刹那,总编苏珊和编辑杨殊曼,顿时明白:

  “属于雨夜的时代,这就算开始了”

  “太好了!”

  “这写的简直就太好了!”

  课堂上,坐在教室中央的沈月,一边感叹【雨夜】写的之棒,眼泪一边不争气的往外狂涌。

  很少有一本书,能够让她像阅读《穷鬼》一般,能让她在疯狂落泪的同时,又一边像是有什么魔力一般,勾着她一直往后去看。

  在【雨夜】断更之初,作为书粉的沈月,一度就有些担心——

  雨夜该不会是碰上什么事情了吧?

  雨夜该不会是要烂尾吧?

  可是,在今天阅读完这近乎于完美一般的结局后,沈月便发现——

  原来她这一切的担心,都属于是多余?

  烂尾?

  不存在的!

  他甚至比之前写得更好!!!

  那种‘致郁’‘悲凉’‘痛苦’的基调,直接贯穿了全文!

  相较于断更之前的剧情,断更之后——

  雨夜写的更悲!

  这些文字宛若画面一般,不断浮现于沈月的眼前,令得她心头一阵堵塞。

  一想到顾楠跪在白起坟墓前,痛哭流涕的模样.

  泪水就止不住的从沈月脸颊流下:

  “太好了,这书写的,实在是太好了”

  (本章完)

第64章 我读春秋的

  实际大学的课堂,普遍都还蛮安静的。

  王老师手里拿着个纸上,滔滔不绝的正站在讲台上讲课。

  “作为学生来说,想要修好我们《中华文化典籍导读》这堂课,首先就得保持一个大量且普遍的阅读,要熟读历史,熟读‘四书’.”

  王老师站讲台上正讲的滔滔不绝,这头一抬——

  就看到了坐在教室正中央的沈月,哭的那叫一个梨花带雨,看起来是异常悲伤?

  看着这一幕情景,王老师顿感疑惑——

  这沈月,是怎么了?

  老实讲,对于沈月这么一位同学,中文系的老师很少有不认识的。

  至于原因,倒也简单,谁叫别人是尖子生呢?

  很少看到沈月这样的优秀学生,在教室这种公众场合,情绪这般失控?

  “难不成”

  “她是遇到什么事儿了?”

  如果说,沈月哭泣的声音小一点儿,倒也罢了。

  只要她不影响别人,不影响到自己的正常讲课,那不管她在下边做什么.

  那大概率也就随着她去了。

  可是,宛若控制不住自己的情绪一般,沈月哭泣的声音越来越大.

  这甚至都点儿影响到了上课的正常秩序?

  只见王老师一脸关切地看着沈月:

  “沈月,你怎么了,是碰到什么事情了吗?”

  不喊还好,这一喊,顿时就吸引过来了全班同学的目光。

  像是意识到自己情绪的失态一般。

  沈月哽咽了一下,然后赶忙拿起桌上的纸巾,擦了擦脸上的泪痕:

  “没什么王老师,我”

  “我就是看书看哭了.”

  看书看哭了?

  这倒是个新鲜事

  王老师正觉疑惑,开口就想要询问一下子;

  ‘什么书竟然还能把你看哭?’

  可不等他开口,他脑子一转,就想到了今天这趟课讲的就是《中华文化典籍导读》,这堂课——

  讲的就是读书!

  像是联想到了什么一般,王老师一脸欣慰地看着眼前的沈月,只见他一扫手里的纸扇,轻言细语地看着她:

  “沈月,不知道你读的什么书啊?”

  “是《四书》还是《五经》?又或者《论语》还是《离骚》?”

  “说出来,和同学们分享一下嘛”

  沈月一個优等生,平时还兼职写作,多愁善感一点,内心世界敏感丰富一些。

  这完全就可以理解。

  在王老师的设想里,沈月应该是在饱读过历史上的这些文学典籍后,体验到了文字的魅力,而后触景生情流下感动的泪花.

  可谁料,不等王老师继续幻想下去,沈月一句话直接打破了他的幻想:

  “都不是,王老师。”

  “我看的是历史文”

  听闻‘历史文’这三个字,王老师虽然愣了愣神,但脸上的笑容丝毫不减:

  “历史文,那也是包含在《中华文化典籍导读》里的呀”

  “不知道沈月同学,你读的是什么历史文?”

  “是《尚书》还是《国语》?是《史记》还是《战国策》?”

  “老师平时也很喜欢读历史文的啊!”

  “我平时都读《春秋》的”

  你读春秋?

  虽然这句话乍一听起来并没有不妥,但沈月老是感觉怪怪的,具体是怪在哪里她也说不上来?

  也没深想,沈月摇头,径直回答了王老师的问题:

  “王老师,我没读过《春秋》,我读的历史文书名叫——”

  “《穷鬼的上下两千年》.”

  穷鬼的上下两千年?

  听闻这个名字的王老师顿时就愣住了。

  这.

  怎么感觉好像没听过?

  难不成.

  是哪本他未曾听说过的名篇典籍?

  正当王老师陷入思索之中时,像是看透了他疑虑,沈月一句话直接将他从思索中唤过神来:

  “王老师,这本《穷鬼的上下两千年》并不是什么文学典籍,它只是一本普通的网络小说”

  听闻‘网络小说’这四个字之时,王老师顿时皱起了眉头。

  坦白讲,在文学圈子里,的确是存在一个鄙视链的——

  就是写传统文学的人,普遍看不上写网络小说的人。

  尽管,知道沈月在课余时间,也兼职在写网文。

  但是吧.

  在老一辈人看来,这始终不是什么正途?

  尤其是看到沈月,宛若入了迷一般,在光天化日课堂之上竟然为了看本网文小说潸然泪下之时.

  王老师顿感不悦:

  “我们中文系的学生,要提高自己的文学鉴赏能力,不能老是去看一些不三不四的东西”

  谁料,一向性格还算平和的沈月,在听闻王老师竟然形容自己喜欢的《穷鬼》是‘不三不四’的东西之时

  一向不喜与人争执,性格冷淡的沈月,态度罕见变得强硬。

  只见她抬头看向老王,视线不偏不斜,然后一字一句的从嘴里吐出一席话:

  “王老师,我从来就不觉得我喜欢的小说——”

  “会是什么不三不四的东西”

  你见,或者不见我,我就在那里,不悲不喜。

  你念,或者不念我,情就在那里,不来不去。

  不管老王承不承认,总而言之——

  《穷鬼》它就是火了,并且在学生群体里,是火到出奇!

  任谁都没有想到,一向性格清冷,不喜与人争执的沈月,她竟然会在课堂之上当着如此之多同学的面——

  公然与老王发生争执?

  两人的争辩,一度有些激烈。

  至于说场面,也一度有些尴尬。

  好在下课铃声及时响起,这才制止住了这一出学生和老师公然在课堂上互呛的闹剧。

  倒也没在乎两人在课堂上究竟是吵成了什么样。