我没病！我的其他人格也是！ 第148章

　　“但至少有一个副人格非常特殊，不但不怕我，还有可能会威胁到我。”

　　“这个人格，就是纪雪薰，我不知道教室里，还有没有跟纪雪薰差不多情况的人格。”

　　“第四，‘数字雨’除了会给我们上课之外，还会给我们考试。”

　　“考试通过了，会有什么收获；又或者考试没通过，会有什么后果，我暂时还不知道。”

　　“什么时候会进行考试，我也不知道。”

　　“除了这四个问题之外，还有一些暂时不重要，但以后肯定需要探索的问题。”

　　“比如，上课的规律是什么？学校里的其他教室，能不能进？上完课之后，‘数字雨’去了什么地方……”

　　陶南歌认真的听完，思索了片刻之后，立刻说道：“其他的问题，先放在一边。”

　　“你说的第一个问题，可以尝试进行解决。”

　　闻言，周震顿时看向陶南歌：“怎么做？”

　　陶南歌说道：“我们‘数字阶梯’的提升，对应的是作业本上的题目。”

　　“‘数字能量’，则对应着课堂笔记。”

　　“那么，当你使用其他人格的‘数字域’，从而引起副作用发作的时候，对应的又是教室里的什么？”

　　“只要找到副作用对应的点，应该就有解决副作用的可能。”

　　听到这里，周震顿时明白了陶南歌的意思，他在现实中使用“数字域”，副作用真正发作的时候，教室里肯定也有对应的变化。

　　如果是以前，他自己在现实中的时候，是观察不到教室里面的变化的。

　　但现在不一样，现在陶南歌可以帮他观察教室里的情况！

　　想到这里，周震马上说道：“我现在还有四个新的‘数字域’，没有进行过测试，不知道效果。”

　　“其中三个‘数字域’，一定会有副作用。”

　　“我们下次进入梦境，我刚好测试一下这四个‘数字域’。”

　　陶南歌微微点头，然后说道：“现在的问题，是我在那间教室里面的时候，看不到门！”

　　“刚才你带我走出教室，来到教室外面的走廊上的时候，我在外面，倒是可以看到进入教室的门。”

　　“但进入教室里面之后，我会再一次找不到门！”

　　“只有在门每次打开的时候，我才能看到。”

　　“不管是‘数字雨’开门，还是你开门。”

　　“所以，我无法单靠自己，一个人进入你的教室。”

　　陶南歌也不能看到门……

　　上次庞少斌能够走出教室，应该是因为“数字雨”离开教室的时候，打开了前门的缘故。

　　不过，这个问题不大。

　　他可以先把陶南歌带到高三（8）班，然后一个人返回现实，再去测试有副作用的“数字域”。

　　想到这里，周震正要开口，就听陶南歌继续说道：“此外，我不但看不到门，我还看不到教室里其他同学的作业本、笔记、教科书……甚至是课桌的具体位置！”

　　“只有空着的课桌，我能够看到。”

　　“还有，在你拿起其他同学的作业本或者笔记本的时候，我也能看到。”

　　“确切的说，我只能看到其他同学，但看不到对应那些同学的‘数字’！”

　　听完这番话，周震不由一怔，陶南歌看到的教室，跟他看到的教室，差别似乎很大？

　　认真想了想之后，他很快说道：“到时候，我会把我的课桌指给你看。”

　　陶南歌点了点头：“好！”

　　“我这里还有最后一个问题。”

　　“刚刚进入梦境的时候，我的意识浑浑噩噩，需要你过来帮我一次，我的意识才能够清醒。”

　　“这种情况，每次的第一节课，会让我损失一个向‘数字雨’提问的机会。”

　　“既然提升‘数字能量’，就能让我意识清醒，那我可以使用药物试试。”

　　“我现在就向上面申请【数字兴奋剂】的配方。”

　　说着，她拿出手机，开始输入字符。

　　没多久，申请发送出去，陶南歌收起手机，接着说道：“梦境的探索，暂时只能做这些准备。”

　　“我们现在可以开始设计重建的图纸了。”

　　周震顿时应道：“好！”

　　于是，两人检查了一下实验室的仪器，确认所有材料都已经收拾好，仪器也已经关闭，没有留下任何安全隐患之后，这才走出实验室，离开鲍晖的私人仓库，进入鲍晖原本的个人住处。

　　这片区域非常广阔、奢侈，几乎是一个小型的地下王宫。

　　整个区域的装修风格为洛可可风，用料非常考究。

　　走进这片鲍晖个人独享的地盘，首先是一个可以做足球场的广阔庭院，这座庭院地上铺砌着花纹精美的地砖，周围有与建筑配套的刺绣花坛，路径蜿蜒在参差的林木之间，两侧是修剪整齐的绿化，中央则有成组的喷泉池。

　　喷泉池的中心是一座两层楼高的狮身人面像，它张着嘴，吐出最为粗壮的一股水流，在它身侧，还有十几个类似的小雕塑，同样张嘴吐水，水流在半空参差交错，组合成景。

　　庭院一面是戒备森严的高墙，墙壁很厚，做成了城墙的样式，墙头还有射击位，墙下矗立着几具外观类似于古代铠甲的机甲。

　　由于周震已经获得隔离点的最高权限，这些机甲对于他和陶南歌的到来没有半点反应。

　　庭院的另外三侧，都是屋子，正面是挑高的长厅，里面无比奢华，侧面则是一间间独门小院。

　　小院所有格局都是一模一样，里面的小花园也完全一致。

　　每一间独门小院的门口，都有一个编号。

　　而在鲍晖个人主卧的床头，发现了一盒金属牌，每一个金属牌上都镂刻着一个个编号，正好与这些小院门口的编号对应。

　　这些金属牌分粉色跟蓝色两种颜色，稍微推断了一下，应该是鲍晖模仿古代帝王翻牌子，为自己的私人后宫制作的编号牌。

　　而粉色跟蓝色，大概率是对应着后宫的性别……

　　穿过主卧，就是一座地下冲浪池，这座冲浪池装修的金碧辉煌，两侧还有桑拿房、推拿室、艾灸馆等养生专用房。

　　两侧则是枝繁叶茂的地下园林，这座园林植被茂盛，种类众多，拥有大量在地面也需要精心养护才能存活的植物，纯靠科技维生，才能在地下空间呈现出欣欣向荣的长势。园林中还栖息着一些羽毛艳丽的鸟雀，配合顶棚的青空灯，一点看不出来地下的痕迹，仿佛是一座蓝天下的花园。

　　现在冲浪池的冲浪功能没有开，池子里的水很平静，如同圆润无瑕的浅蓝色宝石。

　　再去里面的话，则是鲍晖的私人办公室。

　　这里的面积同样不小，有一侧整体都是落地窗，落地窗里是一片高科技维持的赤炎大区风情的橱柜，里面豢养着小众宠物：枯干的树干上，缠绕着一条巨大的森蚺；模拟沼泽的区域里，潜伏了两头尼罗鳄；爬宠专用的保温箱里，还栖息着一群黑寡妇毒蜘蛛。

　　这些宠物显然没有完全驯养掉野性，察觉到有人靠近落地窗，立刻摆出攻击的架势。

　　周震和陶南歌眼下还有事情要忙，没有太理会它们，在办公室里翻找一番后，很快从鲍晖的私人保险柜里找到了玉榄隔离点原本的工程图。

　　为了防止图纸上的数据错误，又或者有什么陷阱，他们对照着工程图，开始对整个隔离点，重新进行测量。

　　半个多小时后，两人已经把隔离点的所有建筑尺寸数据，全部测量完成，这个过程里果然发现了一些问题，部分增建建筑，还没来得及绘制入图，显然这套图纸，落后于实际上的隔离点布局。

　　就在他们准备开始重新规划这个隔离点的时候，陶南歌收到了【数字兴奋剂】的配方。

　　接下来，跟之前的步骤一样，陶南歌取出纸笔，为配方解码，解码完成之后，便把配方交给了周震。

　　两人都把配方记下，然后粉碎了所有跟配方有关的信息，重新回到实验室。

　　周震开始调配【数字兴奋剂】，陶南歌则坐到了实验室的办公桌前，开始对着图纸比比划划的规划。

　　由于这次制药没有陶南歌给自己打样，周震失败了一次，第二次才成功调配出药液。

　　很快，【数字兴奋剂】调配成功，周震从封存好的十几支药液中，取出一支交给陶南歌。

　　陶南歌收下药剂，又稍微花了点时间，也在电脑上做好了玉榄隔离点的设计初稿。

　　看着崭新的平面俯瞰图，周震微微点头，陶南歌按照他之前说过的话，把整个隔离点全部推倒重新安排，原本占据了绝大部分面积的高层居住、娱乐储存的地方，除了两个仓库以及实验室基本没动外，全部改成种植、养殖、成员居住、公共锻炼……尤其是鲍晖个人所有的那个耗资巨大的地下园林以及冲浪池，直接规划成了地下公园。

　　不过，这些区域的分布细节，他感觉还可以进行一些调整……

　　紧接着，两人一边讨论，一边对图纸进行了十几次修改，最终设计定稿。

　　陶南歌接着在电脑上制作效果图和施工图。

　　周震则独自走出实验室，开始对隔离点的原本布局，进行强拆工作。

　　轰轰轰……

　　伴随着震耳欲聋的巨响，【聚变立方】的能量，瞬间在隔离点各处炸开。

　　时间缓缓流逝，就在6个小时即将到来的时候，两人立刻来到总控制室集合。

　　陶南歌掐着时间，给自己使用了一支【数字兴奋剂】。

　　周震目不转睛的盯着陶南歌，在陶南歌使用【数字兴奋剂】后不久，她的身影忽然从原地消失不见。

　　宽敞的总控制室中，顿时只剩下周震一个人。

　　周震没有迟疑，也跟着躺在放平的椅子上，很快入睡。

　　※※※

　　白炽灯亮的有点刺眼，空气中粉笔灰缓缓翻腾，教鞭抽在黑板上噼啪作响里，数学老师响亮的授课声在教室里回荡。

　　老师的声音像是某种声波，无论怎么听，也听不清楚具体在说什么。

　　周围的同学全部在埋头记着笔记，看起来非常专心。

　　周震睁开眼睛，看了眼穿着发黄的白色衬衫、灰色西装裤的数学老师，立刻举起了手。

　　数学老师顿时中断授课，望向周震，问道：“周震同学，是不是这道题目没有听懂？”

　　周震摇了摇头，迅速问道：“老师，下次考试，是什么时候？”

第六十六章：臆想症患者。

　　数学老师声音响亮的说道：“这个学期，还有82天。”

　　“期末考试会在82天之后。”

　　82天？

　　周震立刻记下了这个数字，他不能确定，这82天，是指梦里的时间，还是现实的时间，但通过这个数字，可以判断出，下次考试，暂时不会到来！

　　“……从而达到测量的目的。”

　　“也就是说……混沌系数为……星体诞生……”

　　这个时候，数学老师回到黑板前，挥舞着教鞭，继续讲课。

　　周震再次举手，但数学老师毫无反应，似乎是无视了他的举动。

　　看到这一幕，周震微微点头。

　　一节课，只能提一个问题，陶南歌总结的这条规则，对他也是一样。

　　紧接着，他看了眼桌子上的课本，想了想，最后还是没去翻开这些教科书。

　　这些教科书里面，是他以前的记忆。

　　但查看起来，需要消耗大量“数字能量”，他接下来还要配合陶南歌进行测试，需要保留“数字能量”。

　　查看记忆的事情，可以放到以后。

　　于是，周震坐在座位上，开始发呆。

　　叮铃铃……

　　熟悉的下课铃声终于响起，数学老师回到讲台上，收拾教案，很快离开。

　　周震马上站了起来，也朝教室外面走去。

　　他走出前门，外面是熟悉的空旷走廊，到处覆盖着一层厚厚的灰尘，却看不到数学老师的足印。

　　周震快步走到高三（7）班的教室门口，推开门，直接走了进去。

　　里面还是跟之前一样，空荡荡的教室里，只有两道人影。

　　一个是陶南歌，另一个是郑鸣。

　　周震迅速望向陶南歌，陶南歌跟上次差不多，浑浑噩噩，意识明显很不清醒，【数字兴奋剂】，似乎根本没有起到作用！