宝具大师外乡人 第43章

　　只能说不愧是这片大地，就算没有石头病，也会存在另外的稀奇古怪的疾病。

　　“For……不，博士，你知道的，我们萨卡兹是被初代魔王改造过的战斗种族，这份战斗种族的血脉为我们带来了强大的力量，但与此同时也带给了我们相当多的困忧……”

　　萨加有些不习惯的称呼柯南山的新代⒏伍７,￠陆⑹⒊偲④儿Qｕn：:号。

　　英灵战争结束了，Foreigner也应该要消失，不能让任何人对于英灵的存在有所联想，哪怕只是一个名字也需要避免。

　　“我们会因为战斗本能变得太过好战，我们会因为争斗本能让其他种族害怕我们，另外，我们也会因为这份先天的力量而患上可怕的魔力疾病……这也是我和雷克斯会想要实现那个愿望的原因之一……”

　　柯南山看得出来，这个年轻的萨卡兹魔法师，还没有放弃去寻找能够将他们的战斗种族的血脉消除的方法。

　　不过，经历过前后两次英灵战争，他们都应该不会把希望放在所谓的万能愿望机上面了。

　　“魔力疾病在泰拉大陆上不算罕见但也不算常见，不分种族都有可能患上的，只不过我们萨卡兹病发的机率更高……”

　　这个缝合怪世界的所谓的魔力疾病，在很大程度上都相当类似的矿石病。

　　不幸地患上魔力疾病的病人，有可能会因为过量的魔力的阻塞而变得无法动弹，但也有可能与其相反的获得更强大的魔力。

　　只不过在使用魔力的时候患者会相当痛苦，而且显而易见的会影响身体的健康，甚至更进一步的削减寿命。

　　“泰拉大陆的魔力疾病，可以算是我们这边独有的，因为我们这里的奇特的魔力环境所导致的，其他地方好像是没有类似的疾病的……”

　　柯南山一边听着本地人的讲解，一边轻轻点头。

　　“……嗯？”

　　然后，他突然察觉到一件事情。

　　一件他早该发现的事情。

　　“萨加，有点糟糕……”

　　“怎么了？”

　　即将完成药物调合的萨加，紧张地转过身来。

　　他感觉得到身后的同伴的语气有点凝重。

　　“有什么意外出现了？”

　　“不，不是这样，怎么说好呢……是跟我有关的，某程度上的确很糟糕，但好像也没有那么糟糕……”

　　柯南山尴尬地笑了笑。

　　他知道自己用语有些不当，引起了萨加的误会。

　　“呃，是这样的……你看，英灵战争结束了对吧？这里的仪式已经不存在了，所以……英灵战争给予我的现代的知识和语言通晓，也要快在我身上消失了……”

　　“咦？什么意思……”

　　萨加有一段时间没有好好休息的脑袋有点运转不过来。

　　“就是说，英灵战争这场仪式给予英灵的便利，有关现世的常识以及语言，快要在我身上消失了，我大概再过一阵子就会听不懂你们的说话了。”

　　柯南山应该之前就察觉到这一点的，不过在这边的麻烦结束之后，他的集中力都放在魔法大陆那边，所以现在是有点后知后觉。

　　他也想不到英灵战找〕书“＂羣：八5奇‖○⑹|＃liu⑶‰4㈣贰争结束之后的残余仪式力量，竟然能够持续到现在。

　　要是在当时就立刻消失了，也可以尽早的去应对。

　　“这里的魔力疾病，我应该是知晓才对的，但是因为有关泰拉大陆的常识开始在我身上慢慢消失不见，所以原本就不知晓的我才会对魔力疾病这么好奇……”

　　有关泰拉大陆的常识，柯南山的确是所知不多。

　　在开学之前的时间里，他的自习的方向基本都是魔法大陆的，霍格沃茨要求的初级的教科书里，也不会有多少另一个大陆的常识与知识。

　　“其实这边的常识消失没有关系，再学就是了，而且在这段时间里我所知道的东西可不会消失，问题比较大的，是语言上的问题，是沟通上的问题……”

　　萨加已经明白柯南山的意思了。

　　“你需要一个通晓语言的魔法道具……我明白了，我会立刻准备的。”

　　萨加知道自己的休息计划要推迟一段时间了。

　　在变得满目疮痍的卡兹戴尔里，能够找到记载了泰拉大陆语言的魔法道具，机率是接近零的，不用花心思的去寻找，只是在浪费时间。

　　所以，他也只能亲手造一个了。

　　“魔力，还有的，知识，一样用我自己的就好，最后就是，材料了……希望有足够的材料吧……”

068 上课中

　　“你好，我是……”

　　柯南山正在上语言课，学的当然是魔法大陆本地的通用语。

　　语言课是选择性课程，不过几乎所有魔法学课程的学生都有选课。

　　就柯南山所知，除了包括秋天教授的女儿小彗在内的四个人，其余所有来自人类世界的学生都有选择这门课。

　　柯南山之所以能够听懂看懂魔法界的语言和文字，是因为戴在手上的附加了通晓语言这个魔法的腕表，但这不代表他学会了这里的文字，他就只不过是加装了一个“语言外挂”。

　　一旦摘下⒐·：跉．&④¨ˉ八”《⑷々er鳩【隣[珷〈刺＂↓猬４摺”」代购：了这块腕表，他就会重新变成一个魔法界的文盲。

　　虽然理论上他可以一直依靠魔法道具的效力，不用去选修语言课学习的，可是这样终究是有限制，万一出了什么意外魔法道具损坏了或者没有带在身边，那么他跟别人的沟通就会成问题。

　　柯南山就算没有别人的提醒，他也会老老实实的学习魔法界的语言的。

　　其他选修语言课的来自人类世界的学生，基本上也是跟他类似的状况。

　　他们现在能够顺利的在魔法界听讲读写，都是靠着魔法或这魔法道具的效力，但没有真正的学会，所以才需要来上课学习。

　　“你好吗？我很好……”

　　柯南山跟一位被老师分配好的女同学进行着看起来有点蠢的对话练习。

　　说起来也巧，今天被安排跟柯南山一组进行对话练习的女学生，就是在开学前一天于晚上的图书馆门口碰到的女生。

　　这个带著有点厚重的正方形眼镜，浏海有点长，而且有点胖胖的女生，名字叫做艾琳．林克。

　　还好这个缝合怪世界没有海拉鲁大陆，要不然在听见“林克”这个名字的时候，柯南山一定会联想过多。

　　毕竟这个女生可是让他的金手指有反应，就算得出的卡牌是一张需要永远封禁的禁忌卡牌，这个事实也不会改变。

　　能够让柯南山的金手指产生反应，那么理论上来说这个女孩一定是有什么特别之处的，虽然现在完全看不出来就是了。

　　艾琳．林克怎么看都是一个普通的女生，就差没有直接在面上写上普通两个字了。

　　这个女生的普通，可不是写着路人角色但却压根不普通的那种隐秘美少女，是真真正正的普通和寻常。

　　柯南山完全不明白为什么他的金手指会对这个女孩有反应，来得就是一个莫名其妙。

　　不过现在泰拉大陆的麻烦已经结束了，暂时没有要立刻获取新的卡牌的紧迫的必要，他本来就跟这个女孩不算熟悉，也没有打算在对方的身世背景上探究下去。

　　反正他的金手指本来就是来得莫名其妙的，或者在获取卡牌上根本就没有什么讲究，没有所谓的逻辑可言。

　　“感觉真怪……”

　　一个小时的语言学习课程正正常常都结束了。

　　下课之后，柯南山再一次戴上魔法部给他的有着翻译功能的魔法腕表。

　　有了这个魔法道具的辅助，上一秒没有办法完全看懂的桌上的教科书上的文字的柯南山，随即就彻底了解了书上的所有文字和内容。

　　“怪不得上语言课的时候要学生解除所有的翻译魔法了，有这种自然得很的通晓语言魔法的影响，根本没有办法正常的学会魔法大陆的语言九〗｛lin－★娰汃∮℃4;↑粫－⑨０⑸中★″转ｑuN：和文字……”

　　在课堂上经历了一段有些生疏的魔法大陆通用语的对话之后，现在却重新的对于这门语言瞭如指掌，在感觉上真的有种难以说清的矛盾感。

　　“虽然老师说这种魔法对身体和意识不会有任何影响，但是感觉真的很怪啊……”

　　柯南山之前有大胆的举手发问过语言课的老师，询问有没有更快的学习魔法界语言的方法。

　　“当然是有的，用魔法就好。”

　　人过中年的男老师想也不用想的就给出了几个方案。

　　“不想通过普通的方式学习的话，那可以直接将有关语言的知识灌注入大脑之中，用你们那边的说话的话，就是所谓的醍醐灌顶吧，用魔法的方式就是了。”

　　这种直接将知识输入大脑的魔法，基本上都是安全可靠的，也不用特别的向任何人进行申请或者许可，只要找到能够实施的魔法师就行。

　　当然这种魔法还是有要求的，最大的要求就是实行的魔法师要有一定的实力和相应的知识。

　　以及就是聘请这样的魔法师的酬金了。

　　“如果觉得把知识直接输入大脑有点不好，那么也可以尝试在身上恒定通晓语言，不过恒定魔法在人体上会很花钱而且很费力，真的要恒定魔法，还不如用在魔法道具上。”

　　在听见这两个方法之后，柯南山就没有继续听语言课的老师说下去了。

　　反正这些所谓的方法，都可以概括成一句简单的说话——万事靠魔法。

　　不同之处在魔⒉〉｀舅死/∽灵㈣↑‰馓wu☆'6㈣搜★索Ｑ羣→？：法的用途和方向稍微有一点点差别，但本质都是一样的。

　　柯南山觉得还是踏实的上课学这边的语言好了，还是不要想有的没的。

　　在语言课结束了之后，今天的课程就到此为止了，下午就没有课了。

　　霍格沃茨魔法学校的各种课程的编排都很宽松，没有要求学生一定要每天排满课，不管是基础魔法学课程的也好，抑或是正式的魔法课程都好，感觉上都有点随意和过于轻松。

　　柯南山虽然在入学之前就已经晓得此事——他有进行事先的研究和调查过的——不过亲身体会下来还是感到相当的微妙。

　　魔法界的学习形式，跟人类世界的实在是大为不同。

　　魔法界这边就算经历了巨大的教育改革，也没有变成无脑式的填鸭式教育。

　　大概是因为学习的东西是魔法的缘故，才不会变得跟人类世界不思进取的教育方式一样。

　　魔法这种有点唯心的东西，有些时候不是说努力学习就能够掌握的。

　　甚至乎有时候所谓的天分和天才也不重要。

　　这就是所谓的魔法了。

　　柯南山今天下午基本就没有事情要做了，泰拉大陆那边也暂时不需要他，所以他是打算到处逛逛的。

　　他可还没有放弃在这个霍格沃茨里面寻找能够激发金手指的东西。

　　不如说正因为现在没有任何紧迫的事情，他才能轻松的去继续收集卡牌，不用把自己逼得太紧。

　　要是之后发生了什么万一，例如再一次发生类似卡兹戴尔英灵战争之类的事情，他也起码是有准备好，而并非像是这一次那般弄得手忙脚乱。

　　“我有预感，我以后肯定会再一次又或者是无数次被莫名其妙卷入各种麻烦之中……”

　　柯南山从来都不觉得自己这个穿越者是所谓的主角，世界可不是围绕他运转的。

　　要是他真的是主角的话，他现在身边应该是围绕着各式各样的美少女才对。

　　既然没有各种天降的美少女，那么他是主角的机率就很低了。

　　“我穿越过来之后就得到的完全不靠谱的金手指，在性质上好像有些问题，所以我才会莫名的听见英灵召唤的呼唤声……恐怕，这个金手指以后还会为我带来不少的麻烦……”

　　柯南山没有办法选择是否要舍弃这个所谓的金手指，不过就算他能选，他大概也不会放弃这个力量的。

　　既然如此，那就不要抱有任何的侥幸，准备好面对未来不知道何时会到来的新的麻烦。

　　㈨“总之，保险起见，还是要收集更多的卡牌，得到更多的宝具的……有什么方法，可以更好地触摸不同的东西呢？让我好好想想……”

si069 继续上课中

　　8“其实这世上的每一个生物体内都含有魔力，但能否感应得到魔力以及加以运用，就是另一回事了，在这一点上，魔力可以说是一种无法通过学习和练习获得的天赋。”

　　二柯南山正在上魔法学课程的基础知识课，也就是所谓的魔法科普课程。

　　肆魔法学课程有很多不同的基础课，基本都是由魔法学课程的主要负责人辛西雅．曼宁教授担任的。

　　⑶辛西雅．曼宁是一位大概年纪接近五十岁的感觉雍容华贵的妇人，她明明没有穿得特别庄重隆重，可是总有一种豪门贵妇人的气质。

　　弎这种基础课程所有的魔法学的学生都是需要出席的，跟语言课不同，这是一门必修课而不是选修的，所以五十多名来自人类世界的学生都会待在同一间教室之中上课。

　　0“魔力有不同的运用方式，魔法发展到现在，存在着好几个不同的魔力使用系统，例如魔法协会主导开发出来，另一所魔法学校时钟塔主要使用和教导的魔力系统，‘魔法刻印’。”

　　⒌这个缝合怪世界的“魔法刻印”，就跟柯南山上辈子所知的“魔术刻印”的形式差不多，是一种能够代代相传的固定化的魔法。

　　中只不过这个缝合怪世界的“魔法刻印”的起源和存在理由，就跟某个经常吃书的“蘑菇体系”不同了。

　　转“魔法刻印出现的原因，是为了让没有任何魔法天赋的人也能够获得魔法，通过一代又一代的传承，以此来获得相应的累积，缺点是这是需要大量的时间，需要无数代人的努力。”

　　q与之相对的，就是先天拥有天赋魔法与魔力才能的“巫师血脉”了。

　　Ｕ“巫师，代表的并非职业又或者是身份头衔，这里所指的是种族，名为巫师的种族，当然了，其实巫师也是人类，为了避免产生不必要的误解，在一百多年前的魔法界大改革之后，巫师血脉也统一被称为魔法师了。”

　　N这边用穿越者柯南山的方式来理解的话，所谓的巫师血脉，所谓的巫师种族，其实就是《住橱柜的小男孩》里面的巫师了。

　　:在这个缝合怪世界，巫师血脉的人数众多，魔法实力比起其他不同的魔力运用系统也更强，处于魔法大陆的领导者地位。

　　“我想有一部分同学应该是知道的，我们霍格沃茨魔法学校以前的名字，其实是霍格沃茨魔法与巫术学校，这代表了我们的学校是由巫师血脉所建立的，在大改革的时候，学校就顺势的更改了名字。”

　　距离现在一百多年前的那场大改革，彻底的改变了这个魔法世界。