千古一帝?白毛萝莉! 第33章

作者:雾澜

“……她绝对不是第四能级的修者。”

第五云照低声说着,同时举起了自己的手。

“请说,这位同学。”

“我能理解顾老师您的意思。”青年朗声说道,“但问题在于,我们本身就对元灵不够了解,所以才要对过去的法术进行剖析,通过这种方式尽可能加深对元灵的理解。但您又说,法术的本质是理解元灵,这不就陷入了一个无意义的逻辑怪圈吗?”

顾无怜抬手放飞了元灵鸟雀,让它消散于空气中:“你说得对,这位同学,在这个时代,元灵稀薄且难以运转。千年前的修仙者只凭己身就能够流转元灵,感悟天地。但如今,大多数能亲和元灵的人,都必须要借助特定器物才能运转元灵,更别谈加深对元灵的理解。”

“不过你要说毫无意义,那就全然不对了。”

在顾无怜看来,这个时代对元灵的发展,其实已经到了修仙时代都无法企及的高度。

为什么?因为修仙时代可不会有能和机械联动的元灵,能被数据化,能用计算机调控的元灵——在万般伟力归于己身的时代,修仙者的强大并非来自修仙者本身,而是万能的元灵。

因为元灵有无视并越过世间规则的特性,所以只要对元灵的理解足够精深,便能于一念之间改天换地,但这并不代表,修仙者本身知道这意味着什么。

——他们只是足够理解元灵,而这份理解使得元灵帮助他们越过了世界本来的规则,可修仙者知道其中玄妙原理吗?不,他们其实都是不知道的。

想要升起一团火,需要到达着火点,需要可燃物和助燃剂——但修仙者知道吗?他们知道个锤锤!他们只知道一运转元灵,想要点火火就来了,这中间的过程跟修者毫无关系,纯粹是因为元灵的本质强大而不讲道理。

而到了这个时代,元灵已经非常稀薄,并且相当难以运转,再难有人能像修仙时代一样轻松写意地体悟理解元灵的本质,所以便研发各种工具来进一步使用元灵。

而在这个过程,人……是知道原理的。

他们正是知道原理,所以才借用元灵来省去那些繁杂的步骤,而不是利用元灵通过俺寻思之力达成目的。这与修仙时代的修仙者,有着天壤之别。

修仙者依仗的,不过是来自被世界纯化的,来自天外邪神的能量,他们创造的辉煌与奇迹也皆出于此。

但这个时代的人们是不一样的,元灵只是缔造这个时代的一个介质,真正促成这份伟大的,是千年传递至今的……人类心智的荣耀。

因而,顾无怜对那个学生说:“这个时代的你们,明明已经打好了新宫殿的地基,为什么要从旧时代的产物中求取材料?”

“可以借鉴,可以参考,可以学习,但为什么……一定要从法术中求得对元灵的理解呢?那不过是早就逝于历史中的遗骸,你们明明早就已经走出了一条自己的路,不是吗?”

白发萝莉看着呆滞的学生们:“修仙者离不开元灵,因为修仙者离开了元灵,就不再有任何价值。他们不懂什么是天经地纬,不懂纲理伦常,不懂算术,不懂科学——他们依赖着元灵的万能,到头来却对整个世界一无所知。”

“但你们是不一样的,虽然看起来你们同样需要元灵也依赖元灵。但是,但是哪怕元灵在明天消失,你们,我们的这个时代,会崩塌掉吗?”

“不会的吧?”

顾无怜负手而立,垂眸发出了满足的叹息:“你们已经足够强大,强大到元灵已经不再是必须了,这份不自然的恩馈对这个时代来说,已经不代表必须,只代表更好,仅此而已。”

“各位同学,这就是……我的第一节课。没有什么法术的介绍,没有什么法术的解析,只是分享给各位,我对法术的一些小小看法。”

“——不要被过去束缚,请骄傲地向前看去吧。”

她欣慰地说道:“你们已经有这样的本事啦。”

顾无怜微微躬身,笑着与这堂课上学生们道别。

“那么,下课,有缘再见,同学们。”

她轻松愉快地往教师门口走去。

“顾老师!”

突然有人站起身来,大声喊道:“再讲一会儿!”

教室里立马响起了起此彼伏的呼应声

顾无怜愣了愣,有些不好意思地笑着回答:“我可没准备别的什么东西,不知道该讲什么呀。”

“讲那只鸟怎么样!”

“那种扭曲光线的法术!”

“沉默术还没讲呢!”

那扑面而来,仿佛化为热浪的磅礴热情让顾无怜一时间都有些不知所措,这个阶梯教室里的所有人本来都只是冲着她外表来的,但现在,所有看着她的人仿佛都根本不在乎她到底长什么样子似的。

只有如此纯粹,如此热切地,对智慧与知识的渴望。

像火一样。

顾无怜迎着他们的视线,迎着这团鲜烈的火焰,眼眸中倒映着千年前的光景——

“老师老师,能不能再教教我!”

“我也想学,我也想多学点!”

“够了够了,要劳逸结合懂不懂?教你们那么多,你们一时半会儿也学不会,不准再吵了,都回去好好休息!”

“可是我就是想学嘛,老师你说的,这一整套法术学会了,很多人都不会再挨饿了对不对?那我提前一天学好,是不是就能提前一天少让人挨饿了?”

那时的孩子们,好像也如今天这般,看着自己。

“……”

“好。”

过去的声音与现在的声音相叠。

一株嫩芽,在那小小白嫩的掌心绽放。

她眉眼温柔地回答道:“那我先给你们讲一个……和粮食有关的法术。”

第四十二章——千年后的授课③

林军翻动着手中的教材,长出了一口气。

许久没有开过公开课,多少有些紧张,而且今天来听课的老师,也都是个顶个的有分量,算是大夏学院里头比较有重量级的老师了。

而且……

他看着自己宝贝女儿在阶梯教室的最角落,站的高高得朝自己挥手,妻子也朝他微笑,心中不由得一暖。

就凭自己老婆女儿一起来听课,这节课上他就绝对不能有半点失误。

陆续有学生和老师和他打招呼走进教室,看着人越来越多的阶梯教室,林军突然感觉到哪里有些不对劲。

这人……是不是太少了点?

他教的这个班的学生很少踩点上课,上课前十分钟的时候基本上应该有三分之二的人都在教室了。

可这个时候……还有五分钟就上课了,怎么才到三分之一的人?

后面都坐一排老师了,前面的学生还没多少。

他皱着眉叫了这班的学习委员,发现学习委员并不在,再找班长——他娘的班长也不在。

见鬼了!

让林军觉得无比诡异的是,这个班上水平最高,平时上课也是最早到的几个学生全都没来,低头一看手机,就剩三分钟就开始上课了。

他沉住气,给班长打了个电话,结果嘟了半天无人接听。

最后几分钟陆续有三三两两的学生走进来,但临近上课最后一分钟,教室里也差不多只到了一半的学生。

坐在后方的老师们向林军投来困惑的目光,他的妻子也有些疑惑地对着口型,问他怎么了,只有小姑娘还笑嘻嘻地挥着手给他加油。

林军有些勉强地朝妻女笑了笑,随后板着脸看向坐在最前排的学生:“你们班今天是怎么回事?这么多人都去哪了!”

“这……”

被问话的学生有些无语:“林老师,我也不知道啊。”

“呃,那个,林老师。”边上有个好像知道什么的学生小声说道,“他们都跑去上课了?”

“上课?你们还有别的课?”林军一脸莫名其妙。

“不是,是……是一个记名讲师的课。”这学生有些尴尬地回答。

他很清楚,正常老师哪里能忍自己的学生为了上个记名讲师的课,反而把自己的课给咕掉?

——其实他也是刚从那个阶梯教室回来,要不是怕被惦记上最后挂科,他肯定也不回来了。

敢不回来的,都是旷了也不怕出事的大佬。

“超级白毛美萝莉在九号楼309以全新角度剖析古典法术”这件事经过半个多小时的发酵,现在已经在学生群里疯传,他从309教室出来的时候,别说座位……走道上都他娘的是人!

但是,讲得真的太好了。

不管是节奏还是内容,不管是角度还是立意,甚至于说话时的表情和语气……这根本受不了啊,要是我老师都是这样的,我他妈都直接住教学楼天天听她上课了!

当然了,这位学生此刻的想法,林军老师不得而知,他只知道一件事——这节精心准备,连妻女都来给他打气的公开课,竟然毁在了一个记名讲师手里?

他觉得很荒唐,更觉得愤怒——这是理所当然的,他身为大夏学院正式教师的骄傲,他身为父亲与丈夫的尊严,都让他无法接受这件事。

但同时,作为一个正常的,有知识,有社会阅历的成熟男性,愤怒之后他开始思考——为什么会有这种事?

这个班的学生算是综合水平比较高的一批学生,而其中最好的几个,同时也没有来上他课的那几个,在本专业排个前二十不是问题。

到底怎样才能让他们宁愿旷课也要听一节记名讲师的课?给钱?给好处?怎么可能,能让那几个学生心甘情愿留下听课,只有一种可能。

那就是那位记名讲师上的课让他们心服口服,在他们眼中,那堂课远比自己的课有趣,重要。

林军的心绪逐渐安定下来。

他知道,这节公开课是没法好好上了,但现在,还有挽救的方法。

“那节课在哪个教室是在九号楼吗?”他问刚才的那个学生。

“啊?呃,对,九号楼,在309。”

林军沉稳地点了点头:“好,那这节课,我们就不上了。”

在学生们惊愕的目光中,男人出声道:“我去与那位记名讲师,进行一番学术探讨。”

“所以说,这种技术用到农业上是很了不起的。”

顾无怜此时已经没有了老师的矜持,微红的脸蛋彰示着她的兴奋:“这种法术并不难学,难点只是在于如何让修者心甘情愿的为农民干活,但臻仙帝在他那个时期做不到这件事,只能选择从小培养一些良善而心怀大愿的孩子。”

“所以真理王朝总古至今几乎没有出现过饥荒是这个原因吗!”

有人目瞪口呆道:“历史书上根本没讲过啊!顾老师,你说的是真的吗!”

“当然是真的,因为我就……我就是他的坚定支持者啊。”

顾无怜轻咳一声:“我的师父给我起了他的名字,所以我也很好奇臻仙帝到底是个怎样的人,阅读了很多很多有关他的古籍,只是对你们来说,这些事应该是已经失传的就是了。”

“真理王朝在臻仙帝绝天地通后的确陆续有专人负责通过仙法来协助农民进行耕作,这是我在老家的古书上看到的,但这竟然也是臻仙帝预先埋下的种子吗……我还以为是后面的继任者搞出来的呢。”

“如果真有这种事的话,其实从理论上讲也的确更可能像是顾爷会做出来的。”

“咳嗯!”

顾无怜用力咳嗽了一声:“好了好了,不要再讨论历史啦,我们这是法术课,法术课!”

学生们都发出了善意的笑声,很快就停止了奇怪的讨论。

“好了,今天就讲这一个法术,下节课讲什么……我再想想。对于刚才那个法术,还有谁有问题吗?”

看着教室里一大堆人举起手,顾无怜笑得眼睛都弯起来了,一个个点起来解答他们的疑惑。

“对,不管是增加水稻产量还是缩短成熟时间,其实归根到底就是生命力,要把元灵往生命力那边靠拢。”

“现在农业上已经有用到类似的元灵工具了吗?这不是挺好嘛,就和我说的一样,即使元灵如此稀薄,凭借人类的智慧也能走出一条全新的路。”

“会不会对农作物有不良影响?这就要看你对元灵的驾驭能力,也就是你对元灵的理解程度了,如果不到位的话,的确很有可能出问题。”

“再重复一遍原理?法术的事倒也没有那么多原理可以讲就是了,很多都是修仙者‘凭感觉’用出来的。”

阶梯教室内一派火热景象,不过顾无怜在笑着给学生们一一解惑的同时,也注意到有一批人来到了教室外,似乎在听她讲课。

“进来吧。”

她转头朝门口那边看去:“站在门口听课,不会不方便吗?”

教室的门被推开,一身正装的林军直视着讲台边上的顾无怜,神情微愕,但很快便恢复了过来。

“我姓林,这位老师,怎么称呼?”他朝顾无怜问道。

“我姓顾。”

“顾老师,对吧。”

林军凝视着他,语气并不激动,也不没带着多少火药味,但敌意多多少少还是有些的。

他先是往阶梯教室里面看了一眼,很快找到了不少他班上的学生们。随后便收回视线,重新看向顾无怜。

“我开门见山地说吧。”

男人的表情认真严肃:“今天,这个时候,我本来应该是在上公开课的。但由于有不少学生都来您这上课了,所以我的这节公开课,算是没法上了。”

顾无怜被他这句话弄愣住了,刚想开口说点什么,就听林军又说道:“我没有埋怨顾老师你的意思,大夏的学生会选择更有价值,更有意义的课去听,去学习,这是理所当然的。”