别叫我歌神 第26章

作者:君不见

  记忆和数学,对谷小白来说,都不是问题。

  完美的记忆宫殿,以及新加入的波动记忆,让谷小白的记忆力近乎变态。

  这倒是让谷小白很吝啬使用,防止把自己的大脑塞满了。

  看着自信满满的谷小白,赵兴盛突然意识到,如果谷小白没把那本乐理书看完的话,昨天晚上的演出,不可能改得那么完美自然。

  随后,赵兴盛就回忆起,自己被基本的乐理虐得死去活来的那段日子……

  “虽然懂了,但还有些东西,我不理解。”谷小白又道。

  懂了但是不理解,他这句话说得有点别扭,但是赵兴盛听懂了。

  “譬如说调性,我还是不明白,为什么一定要有调性。”

  “呃……”赵兴盛有点无奈。

  音乐人对“为什么”的要求,和物理学家对“为什么”的要求,是不同的。

  对很多音乐人来说,可以把乐理当作一个“黑盒”,一边输入一边输出即可。

  但是对物理学家,恐怕得刨根问底弄明白才行。

  “有些东西,你接触多了,就明白了……”赵兴盛汗颜。

  解释不通啊。

  他赶快转移话题,道:“明天的摄制,你想好怎么办了吗?”

  “没有……实在不行的话,只能唱一下了。”谷小白摸着自己的喉咙。

  还有点肿痛。

  “其实,如果不是时间来不及的话,我真希望你能学一门乐器。”赵兴盛道,“嗓子不行了,可以用乐器来凑嘛,反正都是表演。日常演出时,也可以丰富表演形式。”

  就在此时,手机上弹出一个对话框。

  “大音乐家分支课程‘乐器演奏’解锁,请宿主学习一门旋律乐器。”

  系统静静地静静地等待着谷小白的反应。

  从昨天开始,系统就怀疑谷小白已经掌握了“时间加速学习法”,今天谷小白在考试时的表现,更是让系统警钟长鸣。

  如果系统从小白的身上学到了什么的话,那就是万事一定要小心求证。

  谷小白瞥了一眼新的分支课程,没有任何反应。

  系统若是有心脏的话,这会儿恐怕已经纠结成一团了。

  为啥人家的系统都可以予取予夺,自己却要随时担心下岗?

  就因为自己选择的宿主太强了吗?这不公平!

  赵兴盛看谷小白不置可否,又道:“小白,你的音域天生就比别人高得多,应该向高音方面发展,不过……如果你想要尝试唱低音的话,可以加强一下气息练习。”

  对唱歌来说,气息、发声、共鸣,三者都是基础中的基础,缺一不可。

  系统目前只对谷小白进行了“初级发声技巧”被动训练和“音域上限+8”的被动训练。

  现在的流行乐坛,真的是稂莠不齐,什么人都敢开口唱歌。仅仅一个初级发声技巧,加上谷小白的超高音域,已经足以hold住大部分的流行歌曲,以及秒杀一大半的所谓专业歌手了。

  说不客气的话,已经可以吃一辈子了。

  低音,并不是谷小白的长处,但是一名有追求的歌手,总有需要唱低音的时候,谷小白如果想要继续唱歌的话,总要练一练低音的。

  现在的谷小白,高音的音色又亮又饱满,低音和高音一比,就显得干涩单薄,差得多了。

  偶尔唱一次还可以,多了就露怯。

  “譬如,你可以加强身体的锻炼,增强肺活量,再学习一下气息控制的技巧。”赵兴盛道。

  虽然他最喜欢的,还是谷小白那石破天惊的高音,但是一个偏科的歌手,毕竟是有局限性的。

  更宽广的音域,代表着更多的可能。

  赵兴盛是希望听到谷小白唱各种各样的歌的。

  如果有可能的话,他希望谷小白能站在最顶级的舞台上,领取诺贝尔……不对,面对亿万的观众。

  “唔……”谷小白沉吟,不知道在想什么。

  就在此时,系统又发出来了一个学习任务:

  “大音乐家分支课程‘声乐技巧’解锁新课程:气息训练,掌握基本气息控制技巧,增强气息稳定性。”

  今天一天,赵助教已经触发了两个分支课程了。

  系统能够通过被动训练的方式,协调人类身体的神经反射,甚至协调不易控制的迷走神经。

  但是有些身体上的局限性,是改变不了的。

  譬如肺活量,全身的肌肉量,这些都需要宿主自己的训练。

  但一次发出来两个任务,却是因为系统很想知道,谷小白现在到底是怎么个状态。

  系统觉得自己简直是担心被儿女扫地出门的穷困老母亲一样悲哀。

  但长痛不如短痛……天要下雨娘要嫁人,又能怎么样呢?

  谷小白并没有像之前那样各种抗拒学音乐,他拿出手机,搜索了一下“气息”和“旋律乐器”,然后看了一会儿搜索结果,抬头问赵兴盛道:“老师,我学笛子怎么样?”

  系统震惊,等等,谷小白竟然接受了后续的课程?

  难道之前自己是多虑了?

  等等,不对啊,谷小白竟然没有讨价还价……

  是已经爱上了音乐,还是有别的阴谋?

  “笛子?”赵兴盛其实本来是打算推荐谷小白学习乐器之王,钢琴的。

  不过他很快就明白了谷小白的想法,因为是依靠吹孔送气,笛子大概是最考验气息的乐器之一。

  一箭双雕,物理学家最喜欢用一个方法,解决两个、三个乃至无数个问题。

  “笛子……是个好办法,不过你得买一根好笛子……”赵兴盛开始回忆附近的乐器店了,一根好笛子,其实是价格不菲的。

  “唔……我觉得我可以自己做。”谷小白又拿手机搜了搜,道。

  “啊?”这下连赵兴盛都愣住了。

  自己做笛子?

  笛子,可不是随便钻几个孔就可以的!

第39章 物理学霸竟然对乐器做出了这种事

  然后,赵兴盛就看到谷小白一边拿手机查资料,一边在纸上写写算算。

  笛子,或者说中国笛子,竹笛,分为“梆笛”和“曲笛”,两者分别是北方笛子和南方笛子,北方的笛子本来是配合北方梆子的,较短、较小,音色尖锐高亢,以舌部技巧为主;南方的笛子则较粗长,声音圆润,配合的是南方昆区,婉转柔和,以手指技巧为主。

  实际上两者并没有严格的差别,只是音调不同,从结构上来说,都包括笛身、笛塞、吹孔、膜孔、6个指孔、基音孔、助音孔以及笛塞,有的还有可以对音进行微调的金属接口。此外还有装饰性的缠丝、飘穗、镶口等等。

  想要制作一把笛子,可不是随随便便在竹子上钻出来这些孔就行的,想要让每一个音都准确并不容易。

  赵兴盛自己并不会制作笛子,不过他早年曾经看过一些制笛师傅们的操作过程。

  先在一根笛料,通常是一根苦竹或者“三年紫”的紫竹上,开一个吹孔,然后在一侧塞上笛塞,堵住一端,让气流只向另外一边传递。

  然后开基音孔。开始先钻小孔,边扩大边吹,听筒音是不是正确,如果筒音低了,就将洞向靠吹孔这边开大一点点,高了就向另外一边开,就这样钻出来基音孔。

  然后再继续开指孔……

  一个个钻,一个个试,一不小心,一根不错的笛料就废了,让人扼腕。

  事实上,若是没有多年的经验,连第一个吹孔都不见得知道要开在哪里。

  所以很多的竹笛,都要写上由名家谁谁谁监制,来证明自己的音准,身份高贵。

  就这样,谷小白竟然想要自己做笛子?

  这孩子是不知道这东西说起来容易,做起来有多难是吧?

  然后他就听到谷小白轻轻嘀咕着:“唔,这就是一个圆形截面下的柱体湍流致振动的问题……”

  一边说着,一边就打开了知网。

  赵兴盛还是第一次见人一边查论文一边做笛子的!

  他瞪大眼睛,好奇地凑到了谷小白的身边。

  然后他就听到谷小白在嘀咕:

  “设笛子的内径是D,长度为L。”

  “先开吹孔,L0是基因孔到吹孔的距离,L1是第一指孔到吹孔的距离指孔,L2是……吹空到膜孔的距离是Lm……”

  “内径D和L0之间的比例约为20。”

  “吹孔到指孔之间的距离Li(i=0,1,2,……,6)与发音频率fi(i=0,1,2……,6)的关系按照公式Li=v/2fi-ΔL(i=0,1,2,……,6)计算。”

  “其中V为声速,声速与温度有关,取平均值25度下,声速为345700mm/s。”

  看赵兴盛在看着他,谷小白还抬头解释了一句:

  “两端开管的共振频率f与长度l的关系为Li=v/2f,不过柱体震动和弦体的震动是不同的,所以还有一个边缘空气震动的问题,所以加了一个修正补偿长度ΔL,按照研究数据,这个ΔL=4D(mm)比较合适……”

  赵兴盛摇头表示,你不用给我解释!

  我完全不想听!

  听也听不懂!

  懂也不会用!

  用也不会说!

  我就是想要献上膝盖,才能勉强苟活这样子!

  他已经大概明白谷小白为什么能够那么快看完一本乐理入门书了……这对一个物理学霸来说,乐理里面的音程换算,五度圈之类的,简直太小儿科了好吗?

  “好了,完成了。”

  然后他就看到谷小白在纸上写下了一个格外简短的公式,然后用笔在下面重重划了一道。

  “好,只要找一截竹子,然后将它的内径代入,就可以算出各个孔到吹孔的距离,然后直接打孔就好了。”

  赵兴盛呆若木鸡。

  “这样就完了?”

  “完了。”

  “这样能做什么调的笛子?”

  “从A调到G调,你想要什么调的笛子,就要什么调的笛子,甚至是不在调上的笛子,你想要什么频率,就可以做出来什么频率。”谷小白捏着下巴,两只眼睛闪闪发亮。

  只有在提到物理的时候,他的眼睛才会这么亮。

  甚至比在台上唱歌的时候,还要亮一些。

  赵兴盛拿起来谷小白面前的那张白纸。

  并不长的公式,验算过程从头到尾,不超过20行。

  简单直白清晰,有一种异样的美丽。

  但这公式,却是足以让无数的匠人们,追寻了一辈子却苦不可得。

  他只觉得,若是那位浸淫了一辈子的制笛老师傅,看到谷小白的这个公式,一定会直接一头栽倒在地,再也不愿意起来。

  谁能告诉我,为什么一个音乐问题,转眼之间,就变成了一个这么简单的公式了。

  身为一名历史学家,他也知道,物理可以解决很多问题。

  但是……当这种事儿真的出现在他的面前时。

  “还好我是个文科生!不用和这种变态一起生活。”

  他很庆幸,非常庆幸!

  谷小白迫不及待地想要试试自己的数据正不正确,就像是每一个完成了理论的物理学家,迫不及待希望有人能用实验来证实自己一样。

  “老师……”他问道:“你说我现在到学校的竹园里,偷一截竹子,会被警察叔叔抓起来吗?”

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