作者：多学一点
众老师看着许衡，似笑非笑。
许衡白眼这群语文老师，“你们不就是想说杜甫诗圣的诗吧？”
提及诗的密度，杜甫是当之无愧的代表之一。
《公安送韦二少府匡赞》、《奉和贾至舍人早朝大明宫》、《秦州杂诗（其七）》、《旅夜书怀》，等等，都是经典之作。
众老师眼前一亮，他们看着许衡，随后又互相看了看。
“没想到许衡同学对诗的密度也有研究！”
“刮目相看了。”
“许衡同学，随便聊两句呗？比如杜甫的《奉和贾至舍人早朝大明宫》，怎么样？”
《奉和贾至舍人早朝大明 宫》
五夜漏声催晓箭，九重春色醉仙桃。旌旗日暖龙蛇动，宫殿风微燕雀高。
朝罢香烟携满袖，诗成珠玉在挥毫。欲知世掌丝纶美，池上于今有凤毛。
许衡没有多思考，就知道了这首诗是典型的“运用实字，语劲句健”。
他开口就来，“这首和诗写出了早朝宫里醉人景色和氛围，赞扬了贾至的儒雅风流和家世的荣耀。”
“旌旗日暖龙蛇动，宫殿风微燕雀高，意象密集，集中体现了朝见时的仪仗和宫殿中的景观及气氛，体现了杜甫诗歌清词丽句的特色，又有与众不同的挺拔之姿和雄健之气。”
简单几句，直中靶心！
迎来满堂喝彩。
“哗啦啦……”
掌声不断，这些语文老师看着许衡，脸上浮现惊喜的笑容。
“可以可以！许衡同学了不起！但提及杜甫，就不得不说七律中的第一了！”
“许衡同学，你知道吗？”
不就是《登高》嘛，瞧不起谁呢！
“对对对！这首诗也将杜甫诗歌的密度体现得淋漓尽致！许衡同学，给大家分析分析？”
他们这不是在为难许衡！
更不是在给许衡挖坑！
他们是真的想看看许衡对杜甫诗歌的理解程度！
许衡，“宋代罗大经在《鹤林玉露》中对《登高》评价很高。”
“杜陵诗云：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”万里，地之远也；悲秋，时之惨凄也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，暮齿也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也。”
“十四字之间含有八意，而对偶又极精确。”
“一句！八悲啊！”
许衡话音落下，众老师们微微皱眉，似乎是在说，“就这？”
许衡看着这些老师们意犹未尽的感觉。
许衡，“借用胡先生的原话，此章五十六字，如海底珊瑚，瘦劲难移，沉深莫测，而精光万丈，力量万钧。通章章法、句法、字法，前无昔人，后无来学。此篇当为古今七言律第一，不必为唐人七言律第一也。”
“同时，清代的杨伦，也在《杜诗镜铨》中点评了这首诗，称之为，杜集七言律诗第一。”
众老师们仍旧是不满意，“许衡同学，你说的这些都是前人的评价啊！”
“我们主要是想问问你，自己对这首诗的评价啊！”
许衡突然皱眉，总觉得这事，没那么简单……
但你们想难住我，是不可能的。
“咳咳……”
许衡清了清嗓子，开始了……
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第309章
许衡，“唐律七言八句，一篇之中，句句皆奇，一句之中，字字皆奇。”
“杜甫这首《登高》是标准的格律诗，对仗、平仄、黏连、押韵无一不严谨。”
“不过……”
就在有人要质疑许衡的观点的时候，许衡话锋一转。
“对于诗人来说，八句皆对，是一件很简单的事情。”
“南北朝的很多诗人作诗喜欢大篇幅的对仗，在唐朝七律兴起以后，也有人喜欢通篇对仗。”
“武则天的宰相宗楚客作诗既如此，因此这种八句都对仗的诗又被称为宗楚客体。”
“所以说，八句皆对不稀奇，有价值的是这八句诗意精妙。”
“这首《登高》章法、句法、字法，前无昔人，后无来学。”
“章法就是整篇的布局，这首诗前两联写景，后两联抒情，景中有情，情中有景。”
“无论写景抒情叙事，通篇围绕着一个悲字做文章，诗人因秋景而悲，因多病而悲、因艰难潦倒而悲。”
你们想让我通俗一点来说？
呵呵！
不存在的！
许衡看着所有人，“诸位，字法和句法，就不需要我多说了吧？”
众人你看看我，我看那你。
着实被许衡的回答，惊艳到了。
字法，即练字，为一句话选择合适的字和词。
句法，就是把选好的每个字词，在一句话中的安排调度。
有一位语文老师上前，笑道，“许衡同学，我们承认，一开始就是想考考你，可没想到，你给的答案，让人这么眼前一亮！”
说着，他又鼓起了掌。
“哗啦啦……”
随着一个人带头，其他语文老师们也跟着，纷纷哗啦啦。
许衡拧眉，质疑，“诸位老师，我总觉得你们有什么事情瞒着我……”
许衡的思维很快，他很快就猜得八九不离十了。
“诸位，你们该不会打算出登高这首诗，然后拿我当测试吧？”
众人，“！！！”
瞬间，不少语文老师脸都绿了。
这时候，许衡反倒是给他们鼓起了掌，“哗啦啦……”
“诸位老师，你们逆天啊！古诗词鉴赏，你们竟然用学过的古诗词！”
“你们就不怕学生们崩溃弃考啊！”
众老师汗颜。
的确！
他们想用考生们熟悉的古诗词，来考他们！
既然是熟悉的古诗词，那么所考察的方向就不一样了。
他们问许衡古诗的密度，也就是这个原因。
许衡猜到了。
所以嘴角勾勒，坏笑，“诸位老师，你们真的要这么做的话，你们就要从这方面下手啊！”
“说这首《登高》不押韵啊！”
咯噔！
突然的一下，所有语文组的老师们都看向许衡。
不……押韵？
尼玛！
尼玛尼玛！
尼玛尼玛尼玛！
考察的是古诗词鉴赏，你给考生们出题押韵不押韵？
众老师，“？？？”
“许衡同学，你这就有点坏了吧！”
许衡耸了耸肩，“老师们，你们明明比我还有过之而无不及啊！瞧瞧你们这话说的。”
其他组的老师们看向语文组，给他们最直观的感觉，好像就是“臭味相投”。
一个个都无奈地笑了笑。
“总觉得，今年九校联考的考生们，惨了。”
可不就是惨了！
本来古诗词都是考一些意思，作者的中心思想，可是今年竟然要考什么诗的密度，还有押不押韵！
别说考生们了！
就是有的语文老师看了试卷，都想骂娘。
就押韵不押韵的问题，还真的有老师站出来说道，“的确是不押韵！”
《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
对于这首诗的争议，现在的确是有很多人说不押韵。
在场的不少老师也纷纷站队，不少人说押韵，也有不少人说并不押韵。
之后，众人的目光都集中到了许衡身上。
许衡回了这些人一个白眼。
“诸位老师，我们能不能真诚一点！真是的……哎……”
“行行行！我就和你们说道说道……哦！不！应该是我给你们一份正确答案。”
“咳咳！”
“我们不说平仄，直说押韵不押韵。”
“你们都知道的，只要是律诗，偶数句押韵就行了。”
“现在偶数句的韵脚：回、来、台、杯，回的韵母是ui，来和台的韵母是ai，杯的韵母是ei。”
“根据《中华新韵》回和杯同属于第五微韵。”
“也就是说，如果杜甫用的是普通话，他也就是回、杯二句押韵了，来台二句押韵了。”
不少语文老师频频点头。
许衡却拧着眉，“？？？”
你们这群老师什么意思？
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