规则系学霸 第165章

香菜？

有些人都认不全，想让机器人分辨出来，难度是非常大的。

虽然不做这么精细的分辨，也一样能完成机器人购物系统，但赵奕还是想做的尽善尽美，而演技智能对物品的细节划分，意义也是很重大的。

就像是刘教授的进化算法，直接输入内容能迅速让智能知道很多东西，而通过大量的图片覆盖，也能让智能认识很多东西。

但是……

那不人类！

赵奕希望能做‘类人的智能’，而不是一台纯正的机器。

这种差别不大的物品分辨，只用颜色、大小之类，几乎就不太可能了，他只能选择一些复杂的方法，‘模糊法’就成了选项。

模糊法，也就是模糊数学在计算机中运用，能让智能通过几率去判定一个物品，还是拿各种菜来说明的话，智能可以调用数据库，找出大类与之相同的物品数据，最终再做细节判断出，多大概率是芹菜、香菜或者其他品种。

这是‘模糊法’最简单的运用。

利用‘模糊法’的运用，赵奕设计了很简单的程序，就完成了细节分辨，但他只是设计了个框架，因为类似的物品有很多，还是要等孙亮的数据调查完成，让许超往框架里填充内容。

他的工作已经完成了。

只要设计出了核心代码、框架，就可以把‘不太用脑子’的工作交给其他人……

赵奕体会到了轻松的快乐，也就能继续享受高中生活。

节后。

各科老师们都在反复的进行测验，学生们花时间最多的就是做题。

做题、做题，反复做题！

高三的学生复习了各科知识点，刷题才是提分最有效的手段，类似的题目反复的做，到考试里碰到就能拿到分。

周四这天。

物理、化学、生物的老师分别出题，干脆一起来了个理综测验，让学生们刷题测试的同时，也看看究竟能拿到多少分。

这次的理综测试难题很多。

按照以往的规律来讲，南江省的高考试卷，一年题简单、一年题难，今年大概率会很难，数学、理综是最容易出难题。

测验中。

大部分学生绞尽脑汁的做题，连林晓晴、何荣华等成绩拔尖的学生也不例外，几乎所有人都感觉时间不太够。

除了赵奕。

赵奕做题看的是知识点，高中级别对他来说，几乎没什么难度可言，甚至都不用‘学习币’、‘科研币’，他就能轻松得出答案。

现在他还有了检测逻辑问题的手段--《监察律》。

《监察律》会指出过程中有问题的地方，哪怕是一个不影响答案的数字写错，都能够轻易的检测出来，有些计算类的题目，还能找出步骤中有问题或繁杂的地方，让答题步骤变得更简洁、清晰。

所以赵奕做测验的时候，就好像是把标准答案，手动写在试卷上一样，他还有心情一笔一划的写，全都写完了以后，发现时间还剩一个小时。

然后，交卷！

赵奕提前一个小时完成题目，交卷以后去篮球场玩了一阵子，他发现一个很有意思的事情。

当他拿起篮球准备投篮，就能通过《联络率》计算出“投掷最佳角度”以及“投掷最佳方位”。

可惜……

他对于力道控制不好。

哪怕是有详细数据的辅助，要怎么让手臂控制投掷准确的力道，也是个很有难度的问题。

这就好像是打台球，大家都知道怎么去打才能进洞，但想控制着打进去很难。

篮球相对容易许多。

数据的辅助还是有效果的，只要中途控制方向不出错，投掷的力道保持在一个范围，就能够让篮球准确入网。

这也让赵奕的进球率提升很多。

当然。

什么用都没有。

赵奕只是觉得能多进几次篮筐，心里感觉是稍微好了一点，否则一直投不进，心里都会产生阴影。

下午的时候，理综成绩就出来了。

孙老班来上物理课，第一时间就说了成绩，她看向赵奕的目标很是复杂，“赵奕，三百分。”

全班所有人都惊讶的张大了嘴巴。

三百分？

满分？

“变态啊！”

“就那张试卷？满分？怎么可能？”

“我拿两百就不错了，他竟然能考满分？这差距也太大了吧！”

“没什么大不了的，那可是赵奕！”

“赵奕都破解了世界数学难题，你觉得理综考满分，比世界数学难题还难？”

“也对。”

有的人把赵奕破解数学难题，和理综考满分放在一起，就发现也没什么大不了，但多数人还是非常的震惊。

主要是……

什么数学难题之类，大家心里并没有明确的概念，可理综的试卷是他们做过的，自然也知道难度有多高。

当全班对赵奕的成绩做讨论的时候，赵琳琳说出了一句所有人都想说的话，“孙老师，下次能不能别说赵奕的成绩？这家伙就是变态，我们只是普通人，没法和他比。”

“是啊！”

“说的太对了！”

“变态，就赶紧去变态的班吧……”

赵奕听着脸有点黑。

孙老班再看了赵奕一眼，也跟着长叹了口气，到现在老师们也发现了，确实不能总是说赵奕，最开始赵奕的进步，还在可接受范围内，他们自然就把赵奕当成是进步的标杆。

现在的赵奕和普通学生，根本就不在一个档次上，只说考试成绩，他在期末考试中，也拿到了南江省第二名。

如果说起成就……

孙老班觉得老师们，都和赵奕不在一个档次上。

这种学生再拿出来做例子，不是对其他学生的激励，而是让他们感到绝望。

还努力干什么？

反正努力一辈子也不可能赶上赵奕的！

幸好还有一个孙亮。

孙亮已经签约了首都大学，但他的理综成绩依旧在正常范围内，他只考了230分，还是物理基本满分的情况下。

放在以前的时候，孙老班一定会批评孙亮，并督促他认真学习化学和生物，现在孙亮成为了保送生，督促学习就没必要，说一下让大家知道，能签约首都大学的保送生，也比他们强不了多少……

这样大概是能提升其他学生的积极性吧？

孙亮也不在意。

现在孙亮继续上学，基本是不看其他科目的，他只做三件事--

看高等数学。

看奥数竞赛题。

以及给赵奕‘打白工’收集数据。

最后一项不能在学校里做，他就只做前两项，赵奕建议他多学学英语。

有些人说英语是外国语言不用学，但至少在中国发展到世界科技第一，并让汉语成为世界第一语言前，英语还是非常重要的。

孙亮做第三项工作，就是利用放学时间了，他已经不上晚自习，晚自习对他来说没有意义，就连早自习也一样，他有时间就去收集数据，支持他勤奋工作的原因，还有赵奕的许诺。

“如果你把数据全部收集好，我送你一台高配的笔记本！”

这才是动力啊！

有了最高配置的笔记本电脑，想玩什么游戏不能玩？

下午放学。

孙亮飞速冲出了教室，他是急着去完成了。

赵奕正给林晓晴讲解一道数学题，就看到孙亮飞速冲了回来，嘴里还不断喊着，“赵奕！赵奕！有记者要采访你。”

“记者？怎么进学校了？”

有记者采访并不奇怪，奇怪的是能直接进学校。

孙亮马上做出了解答，“是央视！央视啊！赶紧的，准备准备！”

“央视？”

赵奕也感到非常的惊讶，还有那么一点小激动，央视是国内最大的电视台，国际上也具有很大的影响力。

很快。

王承敏再次出现了。

他一脸激动的走进教室，对赵奕说道，“央视记者来了！要对你进行个专访，他们正在校长室里，说明天还要拍摄。”

“这次是很郑重的采访！”

“赵奕啊，你就是十三中的骄傲！一定要在采访里，提到咱们十三中啊！”

第一百五十九章 这是多么伟大的精神啊！

过去半年时间里，赵奕闹的动静太大了，有影响力的就是魔方计算器、有效与无关进位筛选法以及破解角谷定理。

魔方计算器的影响力够大，但普通人看来也只是做了个计算软件。

那似乎很正常。

计算机行业一直在迅速发展，总是会出现各种软件，多一种破解魔方的也没什么。

有效与无关进位筛选法的影响力，主要还是体现在学术领域，普通人根本就不在意，有好多的学者都会发表论文，学术界再有影响力，放在媒体、网络上，还是属于‘小众’。

角谷定理就不同了。

这个定理连许多高中、初中的学生都知道，数学课外读物里都能找到，破解了数学定理往往会有巨大的影响力。

央视采访组到来的目的，主要是对赵奕进行一个全面的采访，他们是官方的媒体，但也会考虑收视率，采访的主要内容，还是会放在角谷定理上。

另外，赵奕本人也很有话题性。

他才只是个高三学生，就因为研究、学术、成绩等方面，成为了网络的小名人，并被世界顶级的大学争相录取，并被郑阳乃至南江的教育部门，宣传为‘素质教育’成功的典型，可以说是几年时间里，最有名气的高中生，也确实是值得做一次采访。

央视的采访组是三人团队，他们才刚来到郑阳，只是来学校里打个招呼，采访的事情打算明天进行。

除了采访赵奕本人外，他们还是拍摄一些场景的照片、录像，用来制作视频报道，能不能上央视频道不说，但采访肯定是要有的。

采访三人组中带队的是吴文生，他是小组的组长。

还有采访记者郑娜娜。

另外一个就是摄像师朱春来。

赵奕跟着王承敏来到校长办公室，就看到了吴文生和朱春来，朱春来一直捣鼓着摄像机，随时准备抓镜头拍摄。

吴文生过来和赵奕握手，“你好，赵奕同学，我是采访组的吴文生。”

“你好。”

两人互相客气一阵后，吴文生就说起了采访的事情，他们的计划是一直的做拍摄，学校的场景、家里的场景，采访赵奕个人倒是很简单，只需要一个小时左右。

其他时间还会采访赵奕的同学，学校的老师等等。

王承敏一听就高兴了。

这种多场景的拍摄采访，肯定是有做专题的意思，十三中的出场率肯定不会底。

赵奕同意了。