作者：蓝白的天
虽说是迎新晚会，但其实就上去说两句话，然后请了一个戏班子上去唱了两台戏带，大家开心了一把。
朱启原本是打算让这些学生们，自编自导一些节目上去演出的，就好像现在一样，不过想想好像太难为他们了。
而那些学生们哪里见识过这样的阵仗啊，又是辽王殿下亲自上台演讲，又是戏台子在台上唱戏。
很多穷苦的老百姓，这一辈子也听不了几次唱戏。
却没想到在学校里面都体验过了，而且辽王殿下的演讲还非常的振奋人心。
虽然并没有说什么科举考试的事情，但只把这科技学院说成未来大明的核心所在。
总之就是一句话，大家只要在大明科技学院学习以后，都是我大明的栋梁之材。
破格提拔那都是小菜一碟的事情。
大家一听到未来如此光明自然是不用多说了，一个个也是发了狠一定要好好学习。
原本朱启，还打算让他们过一段时间，适应了寄宿制学校的生活以后，开始一番军训呢。
毕竟对于朱启来说军训可是印象深刻，锻炼自己的一个大好机会。
但后来看到这些学生们，在学校里面，什么都会。
从砍柴挑水，到打扫卫生，自己整理卧室等等，都是非常娴熟。
这才想起在大明这个年代，老百姓的孩子，可都是地地道道的穷苦家的孩子呀。
而穷苦家的孩子早当家，那些家务活什么的，对他们而言都是手到擒来的事情。
至于军训站军姿，走军步等等这些东西，反倒是很轻松的玩意儿了。
不过军训还是要有的，毕竟对于学生来说，如果没有军训，那学生生涯恐怕会多少有点遗憾吧。
而军训的人选，朱启就选择了一个常年跟随自己的将军，按照那个将军自己的说法，他是熟读辽王兵法的人。
其实每当听到辽王兵法这几个字，朱启都是满脸的尴尬。
毕竟他这些所谓的兵法，大部分都是来自现代，剽窃的军事训练的方法而已。
而他自己对于练兵这种东西压根就不太懂。
不过就目前来看，这所谓的辽王兵法似乎还非常的有效果呢，起码在大明很多的将军都开始使用这种方法了。
那些老百姓的孩子，自然不知道新来的教官，给他们军训的方法，是大明目前最先进的练兵的方法。
他们只是每天跟着军官一起站军姿，凡事都要做到令行禁止，走正步报数跑圈等等。
而且连吃饭都得排队，饭前还得唱一首团结人心的歌曲。
到了晚上还要坐在篝火边上，一起探讨辽王殿下的好，夸赞辽王殿下的美德等等。
反正一句话，这一切美好生活，都是辽王殿下给的，无论如何都要效忠辽王殿下。
那些懵懂的孩子们，哪里分得清什么是非观念。
一听到教官这样教导他们，自然也是记在心里。
更何况辽王殿下，本来在他们心中的形象就非常的高大了。
如果不是辽王殿下，他们哪里有机会能够念得了书呢。
自然对于辽王殿下是感恩戴德的，如今每天晚上参加这样子的聚会。
久而久之，他们对于辽王殿下，那已经是忠心耿耿了。
可以说教育从孩子抓起，这就是最典型的案例了。
而那些孩子们，在接受忠诚于辽王殿下的教育的时候，其实也并未想太多。
不过在张辅看来，却能够看得出这训练方法的独特之处。
他也曾经跟随自己的父亲，在军营待过，自然知道如何练兵。
正因如此看到这么新奇的练兵方法，张辅一开始也是抱有怀疑的态度。
不过看到原先那些散漫的同学们，在经过了不到一周的训练之后，竟然立马就变得非常有纪律。
而且对于辽王殿下的忠诚度，也是大大提高，这不禁让张辅感到神奇万分。
曾经听父亲说过的辽王兵法，如今看来确实万分神奇。
而张辅也在这段时间，一边接受着训练，一边好好研究着辽王兵法。
好在这本书自己也有一本呢，如今越是研究，越是觉得这辽王兵法的厉害之处了。
难怪自己的父亲，对辽王殿下是如此推崇。
辽王殿下确实有过人之处啊，张辅心里如此想到。
而在平日里，张辅在教室研究着兵法的时候，他的同学们偶尔也会过来看一看。
自然是看不懂的，不过张辅也很乐意和他们分享自己的心得。
毕竟这个年纪对于和同伴交流还是很有欲望的，久而久之班里面的同学也都知道张辅是一个深通兵法的人了。
大家对于有本事的人自然是非常佩服的，尤其是懂得兵法的，那在小伙伴们眼里看来就格外厉害了。
所以张辅的名声一下子就传了出去，年仅10岁的张辅，在学院里面竟然就已经大出风头了。
不过这都是学生们之间的事情，而在学校里就算是同学之间再风光也没什么用，关键还是得学习好才可以呀。
好在张辅头脑聪明，老师教的东西也是一学就会。
经常性的，别的孩子都还在抓耳挠腮的想着数学题的时候，张辅都已经做出来了。
可以说是德才兼备的一个好苗子，就连老师也对他夸赞不已，还对辽王殿下说过，这张辅以后必然是一个可造之材。
朱启听了之后，心里面也是放心了不少。
他可从来没有和别人说过，这张辅以后会有多厉害。
这件事情，毕竟他是提前未卜先知看过历史书的。
而别人并没有这样的机会啊，他也很担心，张辅会不会不像历史上那样的厉害。
在这个时空，因为自己蝴蝶效应的缘故，而变得能力有限等等。
不过现在来看的话，这张辅确实是一个可造之才，那不用说的肯定是要重点培养的呀，毕竟已经是经过历史考验的著名人物，以后也是一个伟大的将才。
说起培养张辅，朱启还有点小兴奋了，这就跟抽到了一张ssr名将卡，然后自己培养起来一样，挺有成就感的。
第二百一十四章 大战将临
大明科技大学的学业工作，在有条不紊的进行着。
而对于这所新式学堂的开学，很多的人也只是看个热闹而已。
毕竟大部分来学的，都是普通老百姓的孩子，要么就是辽王殿下官员的孩子。
所以对于那些外人们来说，都觉得这学校培养的，都是辽王殿下的亲信。
为此在应天府, 还有很多的监察御史，上书弹劾说辽王殿下培植党羽等等。
这若是换成别人，那肯定慌的要死，立马上书请罪什么的。
不过朱元璋，对于朱启的态度那自然是好的不用说了。
你说别人造反，朱元璋都相信, 但如果说辽王朱启会造反，朱元璋是万万不相信的，朱标也同样。
那些上书弹劾辽王殿下的, 自然是没什么好果子吃了。
不过现在，官场上面弹劾辽王殿下的人也不多了。
毕竟之前胡惟庸案的时候，就已经把很多和辽王殿下作对的官员，都给拉下马来了。
锦衣卫们抓的官，大部分都是曾经弹劾过辽王殿下的。
朱启自然不是故意如此，但在外人看来，就好像身为锦衣卫头子的辽王殿下，在清除异己一样。
即便如此，在官场上面朱启的名声也还是挺好的。
不仅仅因为他在战场上多次立功，保家卫国有很大的名望。
而且在之前的空印案里，因为朱启的缘故，很多人得以保全了性命，洗刷冤屈。
不过有些聪明的人，也是第一时间秀到了不同寻常的味道。
这辽王殿下，向来是走在所有人的前面，凡事儿都不会无缘无故的去干的。
辽王殿下之前在所有的战场上, 都占尽了先机, 而现在居然费尽心思的去搞教育，创办了大明科技大学。
而且之前还在国子监里面，创办心学数学等课程。
现在数学也已经被朱元璋格外的重视，所以那些人，就想着这大明科技大学里面该不会也有一些新玩意儿，如同心学一般吧。
如果真的是这样的话，那还是赶紧第一时间学习来的好啊。
事实上，也确实有人第一时间，赶到辽东辽阳，想要去学一学辽王殿下大明科技大学里面的内容。
不过才刚刚到门口就被置之门外了，原因无他，因为大明科技大学是面向孩子的。
倒也不是朱启看不起那些年长的人，觉得他们学不会这些玩意儿。
而是因为那些读书人，早就已经习惯了四书五经，对于其他的东西都抱着鄙夷和怀疑的态度。
就拿天圆地方这个说法来说吧，如果突然在学校里，告诉你这地球是圆的地球之外，还有太阳，太阳之外还有宇宙。
光是听着这个论点，估计都要在心里面耻笑了。
而朱启收那些孩子, 就是因为他们一个个还都如同白纸一样。
只要教导有方，对于这些知识吸收理解也是最快的，也是最容易培养他们的三观的。
本来学生的位置就已经非常有限了，再让那些培养难度更高的成年人过来学习，那不是脑袋有毛病吗？
朱启可不将就这些找关系走后门或者过来当记者的那些人。
虽然没有让他们进学校学习，但学校里的学生毕竟还有很多。
而且教科书也都是现成的，那些好奇的人，就想办法弄到了几本教科书。
而看到教科书上的内容之后，他们也是整个人都懵逼了，就拿生物这一门课来说。
上来就是让学生们研究昆虫，看那些蚕蛹变化等等，这些东西对于那些读书人们来说，研究昆虫这种事情难道不是应该农民或者养蚕的妇人去做的吗？
让这些读书人来干这种事情是为何呀？
除了生物之外，还有一门课叫做地理，这地理一门课倒是让他们多了不少的认同。
讲述的是山川河流，还有一些跟水利相关的东西，虽然都比较浅显，但这些读书人也都知道。
不过当看到里面所谓的地心学说之后，大家都有点懵逼了，先不说这个理论，能不能看懂吧，从头到尾读下来之后反倒像是有点臆造的感觉。
而除此之外像是语文数学这两门课程也是让他们颇为奇怪。
语文课里直接就没有教四书五经了，只是列举了一些诗词歌赋，然后交流了一下学习认字，还多了一些奇怪的字母，好像叫做拼音能够辅助记忆，而数学的话则是一些古怪的数字，好像叫做阿拉伯数字还是什么来着的？
他们也不是很清楚，但是大为震撼。
不过在逛了一圈之后，对于这个大明科技大学那些聪明人就只有一个想法，这也太古怪了点。
不过学校里面教的内容暂且不提，起码看到学生们在学校里非常开心的生活，而且学习着各种各样的知识，那些读书人们也是非常欣慰的。
辽王殿下不愧是心怀天下，这学校里大部分都是贫穷的孩子。
听说在这里干活，打工就可以勤工俭学，这也只有辽王殿下能够做得到了。
那些去实地考察过的人回到朝中之后，自然也是对着辽王殿下夸赞不已。
至于说大明科技大学里面学的什么东西，自然也没什么特殊的了。
他们看不懂的玩意儿也并不觉得有用，也不会和外人说。
只是有人问起的时候，有没有像心学那样厉害的新的儒家学说。
他们自然是摇头，当然没有了。
语文课学的也都是诗词歌赋，然后就是基础的认字阅读理解这些东西了，对他们来说也并没有什么难的。
对于这些学了四书五经的人来说，语文课自然是不难的。
而朱启开设语文，并不仅仅是依靠自己现代的教学经验。
开设语文的更大的目的，除了让那些学生们读书认字之外，还有就是明白做人的道理和了解为人处事的方法，这也是论语这些四书五经里面经常会提到的东西。
只不过朱启并没有将他作为学习的全部，而是在各种各样的小故事里面去教导大家，既生动又形象，而且也不是歪歪绕绕的，让大家听不明白。
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