作者:医治天下
还是亲力亲为吧!
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许江拿起粉笔,在黑板下了三个奇怪的符号:
a、o、e
老师你看看我,
我看看你!
懵圈了!
这是什么鬼画符?
郡守今天要将卜筮吗?
听到老师交头接耳,张良咳嗽了一声。
教室里安静下来。
许江拿起教杆:
“今天,我们先学拼音。来,跟我念!”
“啊!”
“喔!”
“鹅!”
张良跟着念。
~
反复了几遍,许江又写了几个符号:
i、u、ü
拿起教杆继续:
“来,跟我念!”
“衣!”
“乌!”
“鱼!”
~
等老师念熟练了,许江又带着巩固了前面的三个符号。
之后,他再次写下新的符号:
j、q、x
……
因为是给老师讲的,许江的进度很快。
一直讲完了所有的二十六个字母才下课。
张良感觉再不下课,自己就要疯了。
许江刚宣布下课,张良就第一课站起来,走上了讲台。
许江似乎知道他要来,也不着急,端起水杯,美滋滋地喝了一口茶。
教室乱了起来。
老师有的互相揣测,这是卜筮?
是番文?
……
张良低声问道:
“许先生,你讲的这是什么?”
许江递给了一本书。
这是许江自己编写的拼音教材。
张良翻了起来。
拼音越向后越复杂,不过对于读书人,这都不是事。
很快,张良看到了拼音的用处:
给字注音!
~
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拼音,后世凡是上过学都认为很简单。
幼儿园大班的小朋友学的内容。
可是,
在大秦,这却是新生事物。
这个时候,
一个字的读音只取决于一个因素:
你的老师是哪来人!
口音十分严重!
虽然也有规定读音,但是也就局限于朝堂。
其实,朝堂也马马虎虎。
许江在章台宫就听到了天南海北的方言。
官方语言参照关中方言,所以,说官方语言比较好的,只有一个人,就是秦始皇。
因为他是土生土长的关中人!
冯去疾、李斯、王翦、……这些都不是。
后世,只要学过拼音,同一个字,帝都和魔都的人发音完全是一样的。
这在大秦,完全不可想象!
关中和关东都会有差别。
关中和闽东那更是差到姥姥家了!
~
张良生在世家,小时候接受了良好的教育。
长大后游历江湖,更是接触了无数名师。
无论是学位,还是阅历,都足以发现拼音的重要价值!
.... .. ...
他拿书的手哆嗦了!
这本薄薄的小册子重比泰山!
这是文化上的一件惊天的变革!
张良的眼中满是炽热的目光:
“许先生,这是你,你发明的?”
许江犹豫了一下,点点头!
没办法,只好认了!
这个时代,没法推别人身上去。
看着构思精妙的拼音体系,张良惊叹道:
“我真想看看,你脑袋里是怎么长的!”
许江吓了一跳!
急忙后退一步:
“子房,淡定!淡定!”
~
校工再次打响了上课铃。
许江继续讲拼音。
他就是填鸭式的教育。
不管老师是不是接受,一股脑讲完。
不懂的再一一辅导。
上午拼音,下午阿拉伯数字。
来之前他就想好了。
一天!
结束上课!
剩下就靠老师们自己领悟了。
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老师们惊奇地发现,校长张良坐到了第一排,每次跟读,都是声音最大的。
校长突然爆发的学习热情、
饱满的精神状态,
都让老师们有些不适应。
课间发生了什么?
~
上午讲了拼音,下午讲了数字。
许江又答疑了半个时辰。
一天的教学结束。
许江对各位老师拱手道:
“孩子的拼音、汉字就靠各位了!拜托!”
许江愉快地回家了!
星星之火,可以燎原!
这些基础性的东西最容易被文化人接受。
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出了学校已经傍晚。
晚霞在西天铺陈一条灿烂的锦缎。
晚风习习,十分清爽。
许江骑马晃晃悠悠回了家。
燕七娘急忙给摆上酒菜,
“主君讲课辛苦了,今晚多做了几个菜!”
许江喝了一杯冰镇的杏子酒。
美滋滋!